Tánctanítási módszerek és tananyagtervezés: Táncpedagógia: Átfogó K-12 táncoktatás

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Dance Teaching Methods and Curriculum Design: Comprehensive K-12 Dance Education

Könyv tartalma:

Megjegyzés: A webes tanulmányi útmutatót minden új nyomtatott könyv és néhány e-könyv tartalmazza. Azon ebook-formátumok esetében, amelyek nem biztosítanak hozzáférést, a webes tanulmányi útmutató külön is elérhető.

A Táncpedagógiai módszerek és tananyagtervezés új kiadása ideális az alapképzésben részt vevő hallgatók táncpedagógiára való felkészítéséhez. A hallgatók a táncoktatás olyan koncepcionális és átfogó modelljét ismerhetik meg, amely a táncot mint művészeti formát és mint egész életen át tartó fizikai tevékenységet öleli fel. A hallgatók megkapják azokat az eszközöket, amelyekre szükségük van a különböző táncformák tanításához, hatékony lecke- és egységtervek készítéséhez, valamint a művészeti és oktatási szabványoknak megfelelő tanterv kidolgozásához.

Ennek az alapműnek a második kiadása a táncpedagógia holisztikus megközelítését alkalmazza a gyermekek és felnőttek iskolai és közösségi környezetben történő tanításához. Emellett több tudományág elméleteit is bemutatja, és segít a hallgatóknak alkalmazni ezeket az elméleteket és eljárásokat a tanítási órák és tanegységek terveinek elkészítésekor.

Új anyag

A Táncpedagógiai módszerek és tananyagtervezés sok új anyagot kínál:

⬤ Négy új táncos mintaegység (az előző kiadásban szereplő 10 helyett).

⬤ Sok hasznos oktatói segédanyag, beleértve egy oktatói útmutatót, egy prezentációs csomagot és egy tesztcsomagot; a diákok elektronikusan is beküldhetik munkájukat, és a teszteket automatikusan osztályozzák.

⬤ Egy webes tanulmányi útmutató, amely számos projektet, nyomtatható űrlapot és videoklipeket kínál, amelyek a különböző táncformák kiválasztott lépéseit, mozdulatait, gyakorlatait és kombinációit mutatják be.

⬤ Egyetemi tanfolyamokon kipróbált Beyond Technique feladatok, amelyek segítségével a diákok első kézből láthatják, mit csinál egy tánctanár.

A táncos mintaegységek átfogó útmutatót nyújtanak a népszerű táncformák tanításához, és mostantól a stílusok nagyobb változatosságát fedik le, beleértve a hip-hopot, a mexikói folklórtáncot, az afrikai és a line dance-t is. Ezenkívül az új segédletek mind a 14 táncegységhez kínálnak terjedelmi és sorrendi terveket és blokkidőterveket, valamint a könyv összes nyomtatható formanyomtatványát.

Dance Portfolio

A könyv másik nagyszerű tulajdonsága a táncportfólió, amelyet a diákok a szöveg végigdolgozása során készítenek. Ez a portfólió segít nekik bizonyítani, hogy képesek óravázlatokat, egységtervet és egy teljes tánctantervet készíteni. A tanulók az 1-13. fejezetek végigdolgozása során fejlesztik ezeket a képességeket. A 14. fejezet ezután végigvezeti a tanulókat a portfólió egyes részeinek összeállításán. A webes tanulmányi útmutató 14. fejezete olyan projekteket tartalmaz, amelyeket a tanulók a portfóliójukba illeszthetnek.

Lépésről lépésre történő megközelítés

A Tánctanítási módszerek és tananyagtervezés lépésről lépésre haladva kínál a hallgatóknak egy tanmenetet arra vonatkozóan, hogyan tanítsanak táncot, és hogyan hozzanak létre fenntartható táncprogramokat az iskolákban. A szerzők sokféle kutatást és forrást szintetizálnak a táncpedagógia és a tantervfejlesztés támogatására, biztosítják a 21. században a táncoktatás változó igényeinek megfelelő infrastruktúrát, és széles körű hivatkozásokat biztosítanak a hallgatók számára, amelyek segítségével bővíthetik táncpedagógiai ismereteiket.

Könyvszervezés

A szöveg három részre tagolódik. Az I. rész a táncoktatásra és a táncosok megértésére vonatkozó konkrét információkat tartalmazza a preK és 12. osztály között. A II. rész az I. részből szerzett táncismeretek alkalmazására összpontosít a tanítási és tanulási folyamat során a tánc négy kategóriájában. A III. részben a hallgatók megtanulják, hogyan dolgozzanak ki egységterveket és válasszanak tantervet a táncprogramjukhoz.

Üresség betöltése

A Tánctanítási módszerek és tananyagtervezés, második kiadás azokat az ismereteket, készségeket, folyamatokat és tartalmakat tárgyalja, amelyekre a hallgatóknak szükségük van, amikor felkészülnek a tánc különböző környezetben történő tanítására. Ez a szöveg betölti a táncpedagógiai szakirodalomban lévő űrt, minden lépést tanulmányozva, mivel a hallgatók számára biztosítja az alapozó ismereteket és a gyakorlati tudást, amelyre szükségük van ahhoz, hogy magabiztosan kezdjenek táncot tanítani iskolákban, szabadidős programokban vagy magán táncstúdiókban.