Tandemben történő vizsgálat; tanulói és tanári tanulás a középiskolákban

Értékelés:   (4.0 az 5-ből)

Tandemben történő vizsgálat; tanulói és tanári tanulás a középiskolákban (Christine Clayton)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Inquiry in Tandem; Student and Teacher Learning in Secondary Schools

Könyv tartalma:

Inquiry in Tandem azt vizsgálja, hogy a tanár és a diákok hogyan vesznek részt a kutatásban.

Egyidejűleg elősegíti a szakmai fejlődést, amely hatással van a tanári gyakorlatra és a diákokra.

Tanulást erőteljes módon.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781433170461
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2019
Oldalak száma:162

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Tandemben vizsgálódva; tanulói és tanári tanulás a középiskolákban - Inquiry in Tandem; Student and...
Inquiry in Tandem azt vizsgálja, hogy a tanár és...
Tandemben vizsgálódva; tanulói és tanári tanulás a középiskolákban - Inquiry in Tandem; Student and Teacher Learning in Secondary Schools
Tandemben történő vizsgálat; tanulói és tanári tanulás a középiskolákban - Inquiry in Tandem;...
Inquiry in Tandem azt vizsgálja, hogy a tanár és...
Tandemben történő vizsgálat; tanulói és tanári tanulás a középiskolákban - Inquiry in Tandem; Student and Teacher Learning in Secondary Schools

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)