Tanítás a mesteri tudásért

Olvasói vélemények

A könyv a tanítás mesteri modelljével foglalkozik, elsősorban a matematikára összpontosítva, miközben minden tantárgy esetében megkérdőjelezi a hagyományos tanítási gyakorlatot. Gyakorlati tanácsokat ad a pedagógusoknak, és hangsúlyozza annak fontosságát, hogy minden diáknak lehetőséget biztosítsunk az alapvető fogalmak elsajátítására. Bár a könyv a matematikára összpontosít, alapelvei számos tudományágban alkalmazhatónak tekinthetők. Az olvasók nagyra értékelik az áttekinthetőségét és mélységét, bár néhányan kritizálják a tanulói képességekre vonatkozó központi feltevését.

⬤ Világos és éleslátó megközelítést nyújt a tanításhoz, különösen a matematika területén.
⬤ Gyakorlati tippekkel és bizonyítékokon alapuló gyakorlatokkal köti le az olvasókat.
⬤ Ösztönzi a tanítási módszerek és a diákok tanulási folyamatainak átgondolását.
⬤ Jól strukturált és közérthető írásmód, amely a valós tantermi tapasztalatokat is magában foglalja.
⬤ Magas elvárásokat támaszt minden tanulóval szemben, és a mesteri tanulás manifesztumát kínálja.

⬤ Elsősorban a matematikára összpontosít, ami korlátozhatja a más tantárgyak oktatói számára való alkalmazhatóságát.
⬤ Néhány olvasó megvalósíthatatlannak találja az egyetemes tanulás feltevését, ami aggályokat vet fel a koncepciók megvalósíthatóságával kapcsolatban a valós osztálytermi környezetben.
⬤ Kritika éri a kiadónak a könyv megjelenését, ami befolyásolta a könyv elérhetőségét.

(20 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching for Mastery

Könyv tartalma:

Az iskoláztatásnak számos modellje létezik; némelyik működik, némelyik nem. A mesterpedagógia egy egész iskolai modell, amely több mint 100 éves múltra tekint vissza, hatását évtizedek óta kutatják, a világ számos legnagyobb pedagógiai elméje tesztelte és finomította a megközelítést.

Ez az egyik olyan iskolai modell, amely valóban működik. Ebben a könyvben Mark McCourt megvizsgálja az elsajátításra nevelő tanítás történetét a korai kezdetektől napjainkig, amikor a kognitív tudósok újabb bizonyítékokkal tudtak szolgálni a vitához, bemutatva, hogy egy először az 1910-es években javasolt modellnek miért van olyan hihetetlen hatása mind a tanulók eredményességére, mind a tanuláshoz való hozzáállásra, mint amilyet évtizedeken keresztül világszerte elért.

A tudományágakon átívelő példák alapján a mesteri tudás története olyan történet, amellyel minden pedagógus foglalkozhat. Mark a saját tantárgyára, a matematikára is támaszkodik, hogy még inkább szemléltesse a megközelítést, és gyakorlati példákat adjon a pedagógiára és didaktikára, amelyeket a tanárok azonnal alkalmazhatnak saját osztálytermeikben.