Értékelés:
Dr. J. K. Parker könyvét azért dicsérik, mert hatékonyan bontja ki a digitális tájképet az 1990-es évektől napjainkig, és hangsúlyozza a digitális írástudás fontosságát az oktatásban. Több szakértő együttműködő meglátásait mutatja be, így értékes forrássá válik a tanárok és a szülők számára egyaránt. Megjegyzik azonban, hogy elsősorban az amerikai közönségnek szól, ami korlátozhatja nemzetközi jelentőségét.
Előnyök:Több szakértő együttműködő meglátásai, a digitális világ átfogó lefedése, praktikus a pedagógusok számára, hasznos a műszaki és nem műszaki beállítottságú olvasók számára egyaránt, hangsúlyozza a technológia szerepét a modern oktatásban, alkalmas tanárok, szülők és oktatási szakemberek számára.
Hátrányok:Elsősorban az amerikai olvasóközönséget célozza meg, ami nem feltétlenül felel meg a nemzetközi közönség igényeinek vagy összefüggéseinek.
(3 olvasói vélemény alapján)
Teaching Tech-Savvy Kids: Bringing Digital Media Into the Classroom, Grades 5-12
A diákok be vannak dugva, be vannak kapcsolva és csatlakoztatva. Te is?
A szerző mélyebb megértést ad a tanároknak a diákok tanulásának a digitális médián keresztül történő növelésére irányuló dinamikus lehetőségekről. A fiatalok és az új média használatának hároméves tanulmánya alapján ez a tanárbarát segédanyag a következőket tartalmazza:
⬤ A digitális eszközök, például a közösségi platformok, a YouTube, a Wikipedia, a virtuális világok, a digitális zene és más digitális eszközök leírását.
⬤ Vignetták arról, hogyan használják a fiatalok a digitális médiát.
⬤ A technológiával kapcsolatos általános mítoszokat leleplező oldalsávok.
⬤ Tanácsok a digitális médiában való eligazodáshoz kezdő és tapasztalt tanárok számára egyaránt.
⬤ Pedagógiai implikációk és gyakorlatok, beleértve a mintatevékenységeket is.