Tanítás az ápolásban: A Guide for Faculty

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik, mint az ápolók oktatói számára alapvető forrást, és különösen dicsérik az ápolói DNP-programokban való hasznosságát. A könyv fizikai minőségével kapcsolatban azonban a kézbesítéskor aggályok merültek fel.

⬤ Alapvető kézikönyv ápolónőképzők számára
⬤ Nagyszerű forrás az ápolói DNP programokhoz
⬤ Vadonatúj állapotban
⬤ Gyors szállítás.

Gyenge fizikai minőség; Az oldalak meghajlottak és használtnak tűnnek.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching in Nursing: A Guide for Faculty

Könyv tartalma:

A most 25. évfordulós kiadásban megjelent Billings és Halstead Teaching in Nursing: A Guide for Faculty, 7. kiadás felkészíti Önt a jövő ápolóinak tanításával kapcsolatos mindennapi kihívásokra, hogy a mai, gyorsan fejlődő egészségügyi rendszerben gyakorolhassanak. Ez az átfogó segédanyag az ápolóképzés mind a négy összetevőjét lefedi: tanítás és tanulás, tanterv, értékelés és a technológiával támogatott tanulás. Hasznát fogja venni az olyan kulcsfontosságú kérdésekkel kapcsolatos szakértői útmutatásoknak, mint a tanterv- és tesztfejlesztés, a különböző tanulási stílusok, az egészségügyi rendszerek újratervezése, a technológia és az információ fejlődése, a globális egészségügy és a tantervi tapasztalatok, a fordított osztályterem, a szakmaközi oktatás és a szakmaközi együttműködésen alapuló gyakorlat. A 7. kiadás újdonsága a jobb tanulást és referenciát szolgáló színes kivitel.

Az illusztrációk, táblázatok és dobozok fokozott használata a tanulás elősegítése érdekében a jobb használhatóság révén.

Frissített tartalom az ápolóképzés legújabb trendjeinek tükrözése érdekében, beleértve a következő generációs NCLEX (R) vizsgával kapcsolatos naprakész tartalmat.

Magas színvonalú esettanulmányok kibővített használata a könyvben.

A fejezetek végén található kulcspontok.

Új gyakorló kérdések az ápolóoktatói minősítéshez a kísérő Evolve weboldalon.

És még sok más!

⬤ EGYEDÜLÁLLÓ! A Globális egészségügy és tantervi tapasztalatok című fejezet az ápolói tanterv nemzetközivé tételére összpontosít, hangsúlyt fektetve a nemzetközi tanulási tapasztalatok vezetésére.

A tengerentúli tanulmányokra vonatkozó irányelvek, eljárások és iránymutatások.

És globális és egészségügyi kompetenciák az egészségügyi szakképzési programok számára.

⬤ A koncepcióalapú tantervek lefedése a koncepcióalapú oktatás megközelítésének és megvalósításának stratégiáit tartalmazza.

⬤ Pedagógiai segédanyagok közé tartoznak a Reflecting on the Evidence (Gondolkodás a bizonyítékokról) dobozok, amelyek olyan kérdésekkel foglalkoznak, mint például a bizonyítékokon alapuló tanítás megvalósítása.

A bizonyítékokon alapuló tanítás alkalmazásai.

Következtetések a tantestület fejlesztésére, az adminisztrációra és az intézményre vonatkozóan.

És hogyan használhatók az egyes fejezetek végén található nyílt végű alkalmazási kérdések a tantestület által irányított megbeszélésekhez.

⬤ A klinikai ítélőképességet és az aktív tanulást elősegítő stratégiák a szövegbe beépítve különböző értékelési technikákat, óratervezési meglátásokat és a vizsgák kidolgozására vonatkozó tippeket emelnek ki.

⬤ Útmutató a különböző környezetben történő tanításhoz olyan témákkal foglalkozik, mint a klinikai tanítás modelljei, az interdiszciplináris környezetben történő tanítás, a hallgatók klinikai környezetben történő értékelésének módja, valamint a tanítás közösségi alapú gyakorlathoz való igazítása.

⬤ Nagy hangsúlyt fektet a klinikai ítélőképesség tanítására, a klinikai oktatás új modelljeire, valamint a befogadó multikulturális tanítási-tanulási környezetek megteremtésének igényeire való reagálásra.

⬤ ÚJ! A teljes frissített tartalom tükrözi a tanítás és tanulás legjobb gyakorlataira vonatkozó legújabb, bizonyítékokon alapuló irányelveket.

⬤ ÚJ! A magas színvonalú esettanulmányok kibővített használata (fejezetenként átlagosan kettő) a józan ítélőképesség modellezését szolgálja a kezdő ápolónőképzők számára.

⬤ EGYEDÜLÁLLÓ! Teljes színű design és az illusztrációk, táblázatok és dobozok kibővített használata javítja a hozzáférhetőséget és a jobb vizuális vonzerő révén elősegíti a tanulást.

⬤ ÚJ! A frissített tartalom tükrözi a globális COVID-19 világjárványhoz kapcsolódó változásokat az ápolóképzésben, beleértve az online tanulásra való áttérést, a személyes klinikai tapasztalatok helyett a virtuális tapasztalatokra való fokozott támaszkodást, és még sok mást.

⬤ ÚJ!A frissített tartalom útmutatást tartalmaz a hallgatók felkészítéséhez a következő generációs NCLEX (R) vizsgára, amely az engedélyezési vizsga legjelentősebb felülvizsgálatát jelenti az alternatív formátumú kérdések bevezetése óta.

⬤ ÚJ! A fejezetek végén található kulcspontok hasznos áttekintésként és ápolói képesítés megszerzéséhez szükséges tanulási segédletként szolgálnak.

⬤ ÚJ és EGYEDÜLÁLLÓ! Gyakorlati kérdések az ápoló-nevelői képesítéshez az Evolve kísérő weboldalon bővítik a könyv hasznosságát, mint ápoló-nevelői képesítési felülvizsgálati forrás.