Tanítás az egész életen át tartó tanulás területén

Olvasói vélemények

A könyv túlnyomórészt pozitív visszajelzéseket kapott, különösen a világossága, könnyű olvashatósága és gyakorlati jelentősége miatt az egész életen át tartó tanulás ágazatában és az oktatási tanfolyamokon dolgozók számára. Ajánlják az olyan képzési programokhoz, mint a DTLLS és a CTLLS, és nagyra értékelik, hogy hasznos forrásként szolgál az új tanárok számára.

Jól szervezett, könnyen olvasható, gyakorlatias információk a gyakorlati szakemberek számára, világos magyarázatok, releváns a képzések számára, jó referenciaanyag, és kiváló az új tanárok számára.

Az értékelésekben nem említettek jelentős hátrányokat.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teaching in the Lifelong Learning Sector

Könyv tartalma:

Ez a népszerű bevezető tankönyv ideális mindazok számára, akik az egész életen át tartó tanulás területén dolgoznak vagy készülnek dolgozni. Az új kiadás átfogóan átdolgozott, hogy tükrözze az ágazat legújabb fejleményeit és a tanulás és tanítás aktuális kutatásait.

A könyv olyan kulcsfontosságú témákat tárgyal, mint a reflektív tanítás, a kommunikáció, a tanuláselméletek és a tanulás értékelése. Ezen kívül új fejezeteket tartalmaz a következőkről: Viselkedés a tanulás érdekében.

Tanterv a befogadó tanulásért.

Az egész életen át tartó tanulás és a funkcionális készségek. Ez a kiadás több diáknaplórészletet, esettanulmányt és fejlesztő tevékenységet is tartalmaz.

Az egész életen át tartó tanulás, a továbbképzés és a készségfejlesztés ágazatában a tanítás és tanulás helyes gyakorlatának közös elemei, amelyeket teljes körűen feltárunk, hogy Ön is megismerhesse: A tanulók és igényeik alapos megértése A hatékony kommunikáció fontosságának megértése A reflektív gyakorlat és a folyamatos szakmai fejlődés szerepének értékelése Az elmélet és a gyakorlat, köztük az aktív tanulás és a tanulás értékelése módszereinek jó megértése A "Tanítás az egész életen át tartó tanulás ágazatában" alapvető olvasmány azok számára, akik a tovább- és felsőoktatásban, a felnőtt- és közösségi tanulásban, valamint a munkaalapú tanulásban tanítanak vagy tanítani készülnek.

Kelly Briddon és Lynn Senior közreműködésével.

""Az új kiadás tartalmaz néhány igazán hasznos kiegészítő anyagot. Jelzi a legfontosabb szakpolitikákat, és naprakészen azonosítja a felsőoktatási és felsőoktatási ágazaton belüli aktuális hatásokat és vitákat. Utal a tantervvel kapcsolatos nézetekre. Több figyelmet kapnak a funkcionális készségek. Tetszett, hogy pozitív hangsúlyt fektet az osztálytermi irányításra, mint a tanuláshoz való viselkedésre. Az új fejlesztések és a beillesztések jól megítélhetők. Továbbra is hozzáférhető és kellően részletes könyv mindazok számára, akik tanárképzésben vesznek részt.".

Victoria Wright, Senior Lecturer in Post Compulsory Education, University of Wolverhampton, Egyesült Királyság.

"Ez egy értékes forrás, amelyet mind a gyakornokok, mind a frissen végzett tanárok használhatnak, akik a továbbképzési ágazatban való karriert fontolgatják. Elméleti és gyakorlati tevékenységek keverékét tartalmazza, amelyeket az LLUK szabványaihoz igazítottak. Az egyes fejezetek elején található tartalmi kulcs azt jelenti, hogy referenciaként is használható. A szöveg könnyen olvasható, ezért mindenki számára hozzáférhető.".

Cheryl Hine, a tanárképzés előadója, Leeds City College, Egyesült Királyság.

"Ez a hozzáférhető második kiadás átfogó, korszerű és ösztönző betekintést nyújt a tanítás és tanulás elméleteibe, miközben a gyakornokok és a szakképzett tanárok számára értelmes és innovatív stratégiák szilárd keretét nyújtja ahhoz, hogy bővítsék tudásukat, és gyakorlatukat a kiemelkedő szintre emeljék. Látom magam előtt, ahogy a hallgatók újra és újra belemerülnek a könyvbe.".

Dr. Vicky Duckworth, Edge Hill University, Egyesült Királyság".