Értékelés:
A könyv állapotáról és használhatóságáról pozitív visszajelzéseket kaptak, a felhasználók megjegyezték, hogy újonnan érkezett és könnyen használható volt. A világos magyarázatokat és a jó szervezést is dicsérték.
Előnyök:Időszerű szállítás, vadonatúj állapot, könnyű használat, világos magyarázatok, jól szervezett fejezetek, hordozható.
Hátrányok:A könyv esetleges hátrányairól nem számoltak be.
(4 olvasói vélemény alapján)
Teaching and Behavior Support for Children and Adults with Autism Spectrum Disorder: A Practitioner's Guide
Az autizmussal diagnosztizált gyermekek száma drámaian megnőtt az elmúlt évtizedben, és egyre több viselkedéselemző, pszichológus, pedagógus és logopédus - hogy csak néhányat említsünk - kezdi rendszeresen kezelni az autista egyéneket. Az autizmus spektrumzavarral (ASD) élő gyermekek és felnőttek speciális oktatást és viselkedési támogatást igényelnek a kritikus készségek megtanításához és az értelmes életminőség kialakításához. Ezek a célok azonban csak akkor érhetők el, ha a hivatásos és segítő szolgáltatók hozzáférnek a leghatékonyabb, bizonyítékokon alapuló és empirikusan alátámasztott módszerekhez az autizmussal élő gyermekek tanításához. Hasonlóképpen, a szakembereknek ismerniük kell a hatékony beavatkozási módszereket, amelyeket az ASD-sek által gyakran mutatott problémás viselkedések csökkentésére és megszüntetésére lehet alkalmazni.
Ez az útmutató nélkülözhetetlen, minden viselkedési szakember számára megfelelő segédeszköz ennek az egyre gyakoribbá váló rendellenességnek az összes aspektusáról. Az autizmus spektrumzavarral élő gyermekek és felnőttek tanítása és viselkedéstámogatása az autista populációra jellemző, az értékelésről, az oktatásról és a viselkedéses beavatkozási eljárásokról szóló fejezeteket foglalja össze. Minden fejezet egyetlen témát tárgyal egységes formátum szerint, ami megkönnyíti a megértést és megkönnyíti az eljárások adaptálását a valós környezetben, például az iskolában, otthon és a közösségben. Hasznos tanácsokat és módszereket adunk a nehéz készségek, például az öngondoskodás, a verbális nyelv és a kommunikáció tanításához. A tömör és olvasmányos fejezetek, amelyeket elismert szakértők írtak, formanyomtatványokat, illusztrációkat, összefoglaló táblázatokat és forráslistákat is tartalmaznak, hogy a szakemberek még jobban eligazodjanak a legjobb gyakorlati módszerek kiválasztásában. Ez a könyv a sajátos beállításokat, a különböző korcsoportokat és a gyakorló szakemberek tapasztalatait figyelembe véve szolgál.
Forrásként az autizmus oktatásának és kezelésének területén dolgozó pedagógusok, pszichológusok és viselkedésspecialisták számára, valamint oktatási segédeszközként a gyakorló szakemberek képzésére irányuló egyetemi kurzusokon részt vevők számára.
