Teaching with Authority: A Theology of the Magisterium in the Church
Milyen következményekkel jár a II. vatikáni zsinat a katolikus egyház tanítói tekintélyének megértésére és konkrét gyakorlására? " A Tanítás tekintéllyel hűen képviseli a római katolicizmus tanítását az egyház tanítóhivatali tekintélyéről, miközben rávilágít azokra a területekre, ahol továbbra is szakadék tátong a II. vatikáni zsinat által megalapozott egyházi ekkleziológiai jövőkép és e tekintély népszerű megértése és konkrét gyakorlása között a mai egyház életében.
Dr. Gaillardetz megmutatja, hogy a II. vatikáni zsinat nem annyira egy új ekkléziológiát hozott létre, mint inkább számos ekkléziológiát nyert vissza a bibliai és patrisztikus forrásokból. Olyan képeket használva, mint Isten népe, Krisztus teste, a Szentlélek temploma és a zarándokló egyház, valamint olyan fogalmakat, mint a misztérium, a közösség és a szentség, a zsinat új életet lehelt az egyház természetéről és küldetéséről való gondolkodásba. A II. vatikáni zsinat óta az ekkleziológusok sok munkát végeztek a zsinat által javasolt új irányok feltárása érdekében. Ez a könyv ehhez a zsinat utáni projekthez járul hozzá azzal, hogy a II. vatikáni zsinat ekkleziológiai víziójával összhangban álló, a tanítóhivatali tanítóhivatal átfogó teológiáját dolgozza ki.
A római katolikus ekkleziológia teológusai és végzős hallgatói profitálhatnak a Tanítás a tekintéllyel című könyv mögött meghúzódó tudományosságból. A római katolikus egyházban a tanítói tekintély átfogó, de nem szakszerű kezelése miatt pedig a lelkipásztori szolgálatban dolgozók - felszenteltek és nem felszenteltek - számára is hasznos kézikönyv.
A Tanítás a tekintéllyel felépítése tükrözi a hagyományos hármas megkülönböztetést a tanítás tárgya, a tanítás tárgya és a tanítás gyakorlása vagy cselekedete között. A II. vatikáni zsinat fejleményei azonban emlékeztetnek bennünket egy negyedik kategória fontosságára, az egyházi tanításnak Isten egész népe általi befogadására, amellyel ez a mű foglalkozik.
Az első rész fejezetei a következők: "Vatikáni Zsinat megújítása" és "Az egyház tanítóhivatala". A második rész fejezetei a következők: "Amit az Egyház tanít: Az egyház tanítása: "Az egyház tanítása: Isten Igéjének szolgálatában" és "Amit az egyház tanít: Az egyházi tanítás fokozatai". A harmadik rész fejezetei a következők: "Hogyan tanít az egyház? A Szentlélek segítsége", "Hogyan tanít az egyház: Hogyan tanít az Egyház? A rendkívüli tanítóhivatal". A negyedik rész fejezetei a következők: "Az Ige befogadása és megválaszolása: Az egyházi tanítás közösségi befogadása", és "Az Ige befogadása és megválaszolása: Az egyházi tanítás személyes befogadása.".
Minden fejezethez tartozik egy válogatott bibliográfia az angol nyelvű forrásokról, amelyek célja az akkor on-specialista. Dr. Gaillardetz rövid elmélkedéssel zárja az egyház tanítói szolgálatának jövőjéről.
Richard R. Gaillardetz, PhD, a szisztematikus teológia adjunktusa a University of St. Thomas School of Theology at St. Mary's Seminary tanszékén, Houstonban, Texasban. Ő a szerzője a Witnesses to the Faith (A hit tanúi) című könyvnek is: Community, Infallibility and the Ordinary Magisterium of Bishops, és cikkeket írt az Church, Louvain Studies, Horizons, Diakonia, Worship, Eglise et Theologie és a The Journal of Religious Ethics számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)