Teaching Research in Design: Guidelines for Integrating Scientific Standards in Design Education
Az 1990-es évek óta a formatervezés kutatási területeinek meghatározására irányuló törekvés uralja a tudományos vitákat. Ennek eredményeképpen ma már a felfogások sokaságával állunk szemben.
Ez különösen igaz a gyakorlat-alapú designkutatásra. Sandra Dittenberger, Hans Stefan Moritsch és Agnes Raschauer azt vitatják meg, hogy a kutatáson keresztüli tanulás koncepciója hogyan integrálható a terméktervezési stúdióoktatásba.
Bemutatják a kutatás tanításba való integrálásának különböző nemzetközi megközelítéseit, és szembeállítják a formatervezési kutatás területeit a tudományos standardokkal. A könyvben olyan tanulmányok eredményei szerepelnek, amelyek segítettek mind a kutatás általános irányvonalának kialakításában a designoktatásban, mind pedig a hallgatóknak szóló útmutatásokban arra vonatkozóan, hogy hogyan integrálhatják a kutatást a projektmunkájukba.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)