Tanítványteremtő lelkipásztor: Mások vezetése a hit útján

Olvasói vélemények

Bill Hull könyve a tanítványság fontosságára összpontosít az egyházban, és azt állítja, hogy a modern egyházak eltávolodtak ettől az alapvető küldetéstől. Betekintést, stratégiákat és kihívásokat nyújt a lelkipásztorok számára, hogy ne csak gyülekezeti tagokat, hanem tanítványokat tegyenek. Bár dicsérték a gyakorlati útmutatást és a relevanciát, néhány olvasó a könyv egyes részeit feleslegesnek vagy a nagy egyházakkal szemben túlzottan kritikusnak találta.

⬤ Mély betekintést nyújt a tanítványság és az egyház küldetésének megismerésébe.
⬤ Gyakorlati stratégiákat kínál a lelkipásztorok és gyülekezeti vezetők számára.
⬤ Inspiráló és motiváló tartalom.
⬤ Erős érvek a tanítványságnak a hagyományos egyházi szerepekkel szembeni előtérbe helyezése mellett.
⬤ A modern szolgálat szempontjából releváns és az egyházi gyakorlatot átalakító.

⬤ Néhány szakasz ismétlődik és túlságosan kritikus a nagy gyülekezetekkel szemben.
⬤ Néhány olvasó úgy érezte, hogy a könyv lehetne tömörebb.
⬤ Némi nézeteltérés a csoportos tanítványképzés hatékonyságát illetően az egyszemélyes tanítványképzéssel szemben.

(16 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Disciple-Making Pastor: Leading Others on the Journey of Faith

Könyv tartalma:

Krisztus azt parancsolta az egyháznak, hogy tanítványokat tegyen, hogy olyan embereket teremtsen, akik szeretik Istent és engedelmeskednek neki, gyümölcsöt teremnek és örömmel élnek.

Az egyház szívében az a válság, hogy gyakran csak a szánkat jártatjuk a tanítványgá neveléssel kapcsolatban, de ritkán teszünk nagy erőfeszítéseket a tanítványgá nevelés érdekében. Azoknak a lelkipásztoroknak, akik készen állnak arra, hogy a szavakat tettekre váltsák, A tanítványteremtő lelkipásztor inspirációt és gyakorlati tudást kínál ehhez.

Bill Hull megmutatja a lelkipásztoroknak, hogy milyen akadályokkal kell szembenézniük, milyenek a tanítványok valójában, mi a lelkipásztor szerepe a tanítványok létrehozásában, és milyen gyakorlatok vezetnek pozitív változáshoz. Emellett egy hatlépcsős coaching folyamatot is kínál, amely segít az új tanítványok elkötelezettségében és engedelmességében való növekedésben, valamint gyakorlati ötleteket kínál a tanítványképzésnek a gyülekezet szövetébe való integrálásához.