Tantermi tevékenységek a Stop Faking It! Erő és mozgás

Olvasói vélemények

A könyv jó fogadtatásban részesült, és értékes forrásnak számít a tanításhoz, de számos, a matematikát érintő elírást tartalmaz, ami az oktatási környezetben való használat során zavarhoz vezethet.

⬤ Remekül alkalmas az erők és mozgás témájú órák kiegészítésére
⬤ a felhasználók által erősen ajánlott
⬤ összességében pozitív visszajelzések a termék minőségéről és a szolgáltatásról.

Számos elírást tartalmaz, amelyek matematikai pontatlanságokat eredményeznek; a szerző és a kiadó nem reagált a lehetséges javításokra.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Companion Classroom Activities for Stop Faking It! Force and Motion

Könyv tartalma:

Soha nem volt még ilyen könnyű a pedagógusok számára, hogy megtanulják magabiztosan tanítani a fizikai tudományokat.

A díjnyertes szerző, Bill Robertson az Erő és mozgás című könyvvel indította útjára a Stop Faking It! című bestseller-sorozatát, amely az általános és középiskolai tanárok számára kínál szakzsargon-mentes lehetőséget a fizika magabiztos tanításához szükséges háttérismeretek elsajátítására. A könnyen érthető - bár tiszteletlen - magyarázatok és mókás ábrák kombinálásával a Stop Faking It! Force and Motion (Erő és mozgás) című könyvével tanárok, szülők és magántanulók ezreinek segített meghódítani a Newton törvényeitől az űrutazás fizikájáig terjedő témákat.

Most a Stop Faking It! Force and Motion ideális kiegészítője az eredeti könyvnek - vagy önállóan is értékes forrás. A gyakorlatias tevékenységek és a rendkívül olvasmányos magyarázatok lehetővé teszik a tanulók számára, hogy először megvizsgálják a fogalmakat, majd megvitassák a megtanultakat, végül pedig alkalmazzák a fogalmakat a mindennapi helyzetekben. Robertson szellemessége és humora biztosan szórakoztatja a diákokat és a tanárokat, miközben olyan témákkal foglalkoznak, mint a gyorsulás, a sebesség és a gravitáció.

Minden egyes tevékenység tartalmazza a célkitűzést, az anyagok listáját, a Nemzeti Tudományos Oktatási Szabványokat, a hozzávetőleges befejezési időt és a részletes, lépésről-lépésre követhető utasításokat. A megfigyelések rögzítésére szolgáló tanulói oldalakat és a megértés felmérését segítő tanulói értékelő kérdőíveket is mellékeltünk.