Tanterv az igazságosságért és a harmóniáért: Deliberáció, tudás és cselekvés a társadalmi és állampolgári nevelésben

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Curriculum for Justice and Harmony: Deliberation, Knowledge, and Action in Social and Civic Education

Könyv tartalma:

Barton és Ho a szociális és állampolgári nevelés globális vízióját mutatja be, amely az igazságosság és a harmónia felé fordítja a területet. Különböző filozófiai és kulturális hagyományokból, valamint empirikus kutatásokból merítve olyan tantervi elveket mutatnak be, amelyek célja, hogy a diákokat a közügyek átgondolt és együttérző mérlegelésére ösztönözzék és tájékoztassák.

Ez a könyv amellett érvel, hogy a tantervnek fel kell készítenie a fiatalokat arra, hogy az igazságosság és a harmónia kérdéseiben - olyan társadalmi eszmékben, amelyek minden közösség számára központi jelentőségűek - cselekedjenek. A hatékony cselekvés az érzelmi elkötelezettséggel, az együttműködő problémamegoldással, valamint a különböző nézőpontokkal és kifejezési formákkal való foglalkozással jellemezhető mérlegeléstől függ. A nyilvános cselekvéshez szükséges tanácskozáshoz ismeretekre is szükség van - az emberek életéről és tapasztalatairól, a társadalmi kérdésekkel kapcsolatos meglátásaikról, valamint az igazságosság és harmónia előmozdítására irányuló stratégiákról.

Ezeket a tantervi alapelveket esettanulmányokon keresztül szemléltetjük, amelyek a közszállással, az élelmiszerellátás bizonytalanságával, az éghajlatváltozással, a nemi előítéletekkel, a közegészségüggyel, a háztartási alkalmazottak kizsákmányolásával, a faji kisebbségek bebörtönzésével, a fejlődés és a környezeti változások őslakos közösségekre gyakorolt hatásával és más égető globális problémákkal foglalkoznak. További forrásokért és kapcsolódó információkért látogasson el a szerzők honlapjára, www.

justiceandharmony. com.