Learning To Teach Science: Activities For Student Teachers And Mentors
A természettudományos tárgyakat oktató tanárok azon kéréseire válaszul, hogy útmutatást kérjenek az iskolai mentorálás folyamatához, ez a szöveg interaktív, tevékenységeken alapuló forrást nyújt.
Figyelembe veszi a készségek és kompetenciák fokozatos fejlesztését, mindazok számára, akik részt vesznek a természettudományos tanárok képzésében; a szolgálat előtti, a szolgálaton belüli és a minőségellenőrzésben. A tevékenységek közvetlenül kapcsolódnak az osztálytermi és laboratóriumi tervezéshez, szervezéshez és irányításhoz, és általános kérdés-felelet feladatokat is tartalmaznak.; A könyv a természettudományos tanári kompetenciák kilenc területét öleli fel, amelyek öt fejlődési szintet keresztezve rugalmas képzési programot biztosítanak.
Minden tevékenységhez tartozik egy mentoroknak szóló kommentár és egy jegyzet a tanárhallgatók számára, és tárgyalja az egyes tevékenységek mögött meghúzódó indokokat. Öt tevékenység kifejezetten a mentorok számára készült, hogy segítse a mentorokat az öt szint mindegyikén elért fejlődés felülvizsgálatában.; A könyvet továbbá használhatják: a tapasztalt tanárok saját gyakorlatuk felfrissítésére; a természettudományos tanszékek vezetői a tanszéken belüli természettudományos tanítás korszerűsítésére; valamint a minőségellenőrzéssel és tanúsítással foglalkozó személyek, hogy a könyvből vett tevékenységeket ajánljanak a további szakmai fejlődés elősegítésére.
