Tanulás és tanítás a középiskolákban

Olvasói vélemények

A könyv nagy népszerűségnek örvend a tanárképzésben részt vevő hallgatók és a pályakezdők körében az új szabványok gyakorlati megközelítése miatt, és értékes forrásokat kínál közérthető formában. Tömör és hasznos útmutatónak tartják, bár néhány felhasználó megkérdőjelezi, hogy a legújabb szakpolitikákkal összhangban van-e.

Hasznos és érthető nyelvezet, gyakorlati források az osztályteremben, közvetlen kapcsolat a tanárképzési standardok és a tanácsadás, valamint a tudományos hivatkozások között, áttekinthető méret, időben történő kézbesítés.

Bizonytalanság a tekintetben, hogy a tartalom mennyire felel meg a változó kormányzati politikáknak.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Learning and Teaching in Secondary Schools

Könyv tartalma:

Az új tanári standardokhoz kapcsolódóan ez a könyv alapvető fontosságú szöveg minden középiskolai gyakornok és PGCE-hallgató számára, aki ITT-intézményben vagy iskolában tanul. A szöveg a középiskolai tanulás és tanítás valamennyi alapvető kérdését tárgyalja. Végigvezeti a tanárjelölteket a szükséges szakmai tulajdonságokon, készségeken és ismereteken, számos kulcsfontosságú témára összpontosítva, és összefoglalva a fontos oktatási kutatásokat. Vizsgálja a tantervet, a tervezést, az értékelést és a SEN-t. Kitér az EAL, az egyenlőség és sokszínűség, valamint a lelkigondozás témakörére is. A könyv tartalmaz egy fejezetet, amely segíti a hallgatókat a PGCE mesterszintű munkájukban, és a könyvben interaktív tevékenységek teremtik meg az elmélet és a gyakorlat közötti alapvető kapcsolatot. Minden fejezetben gyakorlati példák mutatják be, hogyan kapcsolódik minden szempont az osztályteremhez.

Az Achieving QTS sorozatról

E sikeres sorozat valamennyi könyve támogatja a gyakornokokat a tanári alapképzés során, és eligazítja őket a tárgyi ismeretek, a megértés és az osztálytermi gyakorlat elsajátításában. A sorozat valamennyi új címe kapcsolódik a 2012-es tanári standardokhoz, és figyelembe veszi a kulcsfontosságú kormányzati kezdeményezések hatását.

Viv Ellis a londoni Brunel Egyetem (Egyesült Királyság) tanszékvezető professzora, valamint a norvégiai Bergen University College vendégprofesszora.