Értékelés:
A könyv, amely a tanulási stílusokra és azok tanításban való alkalmazására összpontosít, értékes meglátásokkal és gyakorlati forrásokkal szolgál, különösen a vallási környezetben dolgozó pedagógusok számára. Pozitív visszajelzéseket kapott a különböző tanulási stílusok megértéséhez és a tanítás hatékonyságának növeléséhez nyújtott hasznosságáról, bár néhány kritika kiemeli elavult tudományos alapját és az ismétlődő információkat.
Előnyök:⬤ Kiváló forrásokat és konkrét példákat kínál a tanárok számára, különösen az ifjúsági szolgálatban.
⬤ Betekintést nyújt a különböző tanulási stílusokba és abba, hogyan lehet azokat beépíteni az órák tervezésébe.
⬤ Magával ragadó és felnyitja a szemet a pedagógusok számára, akik szeretnék megérteni saját és diákjaik tanulási stílusát.
⬤ Jó a személyes és szakmai fejlődéshez.
⬤ Könnyen olvasható és érthető.
⬤ Néhány állítás tudományos alapja elavult, mivel a kognitív megkülönböztetésekre támaszkodik.
⬤ A tartalom ismétlődő lehet, ami csökkentheti a részvételt.
⬤ Néhány olvasó kevésbé találta hasznosnak, ha nem a vasárnapi iskolára vagy hasonló oktatási környezetre összpontosít.
(40 olvasói vélemény alapján)
Learning Styles
A tanulási stílusok című könyv tele van gyakorlatias, hasznos és szemet gyönyörködtető információkkal arról, hogy a gyerekek milyen különböző módon érzékelik az információkat, majd hogyan használják fel ezt a tudást, és hogy viselkedésük gyakran hogyan függ össze sajátos tanulási stílusukkal.
Amikor megértjük a tanulási stílusokat - a fantáziadús, az analitikus, a józan és a dinamikus -, és tanításunkat vagy nevelésünket ezekhez a stílusokhoz igazítjuk, elkezdünk elérni mindenkit, akit Isten tanítani ad nekünk.
