Tanulási stratégiák oktatása a nyelvi osztályteremben: Kérdések és végrehajtás

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Learning Strategy Instruction in the Language Classroom: Issues and Implementation

Könyv tartalma:

Ez az elméleti és gyakorlati hozzájárulásokat egyaránt tartalmazó átfogó gyűjtemény egyedülálló módon a nyelvtanulási stratégiák oktatására (LLSI) összpontosít. A vezető nemzetközi szakértők által írt fejezetek szociolingvisztikai és pszicholingvisztikai szempontokat egyaránt felölelnek.

A bemutatott kérdések között szerepelnek a stratégiaoktatás különböző modelljei, valamint az, hogy hogyan lehet azokat a kontextusnak, a tanulók életkorának és fejlettségi szintjének megfelelően alakítani. A gyűjtemény fontos forrás lesz a terület kutatói számára, mind a kritikai perspektívák, mind a tanárokkal való együttműködésre vonatkozó útmutatásai miatt a stratégiaoktatást megvalósító beavatkozások megtervezése érdekében. A kötet meghatározza a kutatás kulcsfontosságú területeit is, beleértve a stratégiák kevésbé vizsgált csoportjainak, például a nyelvtani és az affektív stratégiáknak a tanítását.

A könyv a részletes tananyagok és feladatok révén a nyelvtanárok számára is értékesnek bizonyul. A szakmai továbbképzésben részt vevők - akár a tanárképzés előtti, akár a tanárok továbbképzésében - rengeteg konkrét ötletet találnak a foglalkozásokhoz, tanfolyamokhoz és feladatokhoz.