Tanulási terek tervezése: Gyakorlati útmutató építészek, tervezők és iskolavezetők számára (Források iskolai igazgatóknak, oktatási tervezőknek).

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 28 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Planning Learning Spaces: A Practical Guide for Architects, Designers and School Leaders (Resources for School Administrators, Educational Desig

Könyv tartalma:

Üdvözlendő és időszerű kiegészítés az iskolatervezés témájához a nagy változások idején. - Alan Jones professzor, a Brit Királyi Építészek Királyi Intézetének elnöke.

Átfogó, ugyanakkor nagyon gyakorlatias megközelítés. - Andreas Schleicher, a párizsi oktatási és készségfejlesztési igazgatóság igazgatója.

Ezt a könyvet minden új iskolát építő közösségnek el kell olvasnia. - Michael B. Horn, Clayton Christensen Institute for Disruptive Innovation, Boston, USA.

Hidat épít az egyszerűtől a rendkívüliig... elárasztva lehetőségekkel és inspirációval. - Stephen Heppell professzor, a madridi Universidad Camilo Jose Cela Tanulási Innováció Tanszékének vezetője, Spanyolország

Segíthet-e az iskolatervezés egy olyan új oktatási jövőkép megvalósításában, amely felkészíti a fiatalokat a gyorsan változó világban való életre? Ez a nagy kérdés áll a Planning Learning Spaces (Tanulóterek tervezése) című új útmutató középpontjában, amely mindazok számára készült, akik részt vesznek a tanulási környezetek tervezésében és kialakításában.

Murray Hudson és Terry White pedagógusokat és innovatív iskolaépítészeket hozott össze, hogy egyesítsék közös szakértelmüket, és inspiráljanak az intelligensebb tanulási terek tervezéséhez.

A szerzők arra ösztönzik az olvasókat, hogy kérdőjelezzék meg az iskolák kinézetével és a gyermekek oktatásával kapcsolatos általános feltételezéseket:

- Miért változott olyan sok iskola viszonylag keveset több mint egy évszázad alatt?

- Milyen formát kellene öltenie egy iskolai könyvtárnak az internet korában?

- Valóban négyzet alakúnak kell lennie az osztálytermeknek?

A könyv a tanulási terek tervezésének olyan létfontosságú elemeivel is foglalkozik, mint a megfelelő világítás, fűtés és akusztika, és feltárja a bútorok, berendezési tárgyak és felszerelések kulcsfontosságú szerepét.

A világ vezető szakembereinek - köztük Herman Hertzbergernek és Sir Ken Robinsonnak - hozzászólásaival a Tanulóterek tervezése felbecsülhetetlen értékű forrás az építészek, belsőépítészek és pedagógusok számára, akik azt remélik, hogy projektjük valódi változást hozhat.

Kifejezetten ajánlott olvasmány mindenkinek, aki részt vesz egy oktatási tér építésének vagy korszerűsítésének folyamatában.