Learning Disabilities and E-Information: Navigating the Electronic Hypermaze
A digitális technológiát a tanulásban akadályozottak egyre inkább használják információszerzésre, szórakozásra, társas kapcsolatokra és önkifejezésre.
Ez a könyv ezeket a fontos kérdéseket vizsgálja, megállapítva, hogy az oldalkialakítás, a képek használata és más tényezők hogyan segítik vagy gátolják az információhoz való hozzáférést és az információs magatartást általában véve.
