Értékelés:
A kritikák ellentétes véleményt fogalmaznak meg a könyv értékéről a pedagógusok és oktatók számára. Míg egyesek dicsérik a gyakorlati alkalmazásokat és az inspiráló írói stílust, mások kritizálják a szószátyárságot és az ismétlődő tartalmat, azt sugallva, hogy a legfontosabb üzeneteket sokkal tömörebben is el lehetne juttatni.
Előnyök:A könyvet dicsérik, mert hasznos lehet az óravázlatok elkészítésében és a különböző oktatási keretek megkönnyítésében. A recenzensek elismerően nyilatkoznak a szerző magával ragadó írói stílusáról, lelkesedéséről és az első részben bemutatott alapfogalmakról, amelyek a második rész elmélyült tanulása előtt nyitják meg az utat.
Hátrányok:A kritikusok szerint a könyv túlságosan terjedelmes, mivel a legfontosabb üzeneteket feleslegesen ismételgetik, és nem indokolják a könyv terjedelmét. Egyesek úgy érzik, hogy az elméleti tartalom hiányzik, és hogy az anyag nagy része inkább a szerző személyes tapasztalataiból származik, mint új ötletekből.
(3 olvasói vélemény alapján)
We′re Born to Learn: Using the Brain′s Natural Learning Process to Create Today′s Curriculum
Tanítsd meg a diákokat arra, hogy vállaljanak felelősséget a saját sikerükért!
Az agy természetes tanulási folyamatáról szóló bestseller és díjnyertes könyv frissített kiadása új kutatási eredményeket és alkalmazásokat tartalmaz egy erőteljes tanári eszköztárban. Rita Smilkstein megmutatja a tanároknak, hogyan készítsenek és nyújtsanak olyan tananyagot, amely segít a tanulóknak, hogy motivált, sikeres és természetes tanulókká váljanak, akiknek születésüktől fogva azok. A frissített funkciók a következőket tartalmazzák:
⬤ Útmutató a hatlépcsős Természetes emberi tanulási folyamat (NHLP) használatához az óratervezéshez és a vizsgákra való felkészüléshez.
⬤ Új információk arról, hogy a technológia és az internetes kutatás hogyan befolyásolja a diákok tanulását.
⬤ Praktikus módszerek ahhoz, hogy minden diáknak megadjuk a teljesítéshez szükséges eszközöket.