Tanulói sikerek a mikro-támogatás révén: A tanár útmutatója a bátorság és az ellenálló képesség erősítéséhez a kudarc ünneplésével és a kitartás bátorításával

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 6 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Student Success Through Micro-Adversity: A Teacher's Guide to Fostering Grit and Resilience by Celebrating Failure and Encouraging Perseverance

Könyv tartalma:

Azáltal, hogy az osztályterembe kisebb kihívásokat (más néven mikro-versenyeket) épít be, hatékony, traumával kapcsolatos stratégiákkal, amelyek bizonyítottan javítják a viselkedést, növelik a diákok elkötelezettségét és képessé teszik őket a teljesítmény elérésére, növelheti az ellenálló képességet. Minden negyedik gyermek 16 éves koráig tanúja volt vagy átélt egy olyan traumatikus eseményt, amely hatással lehet a viselkedésre és a tanulásra.

Szerencsére a pedagógusok minden évfolyamon ösztönözhetik a tanulókat a rugalmasságra és a bátorságra, ami egyszerű mindennapi tevékenységekkel segít a tanulóknak alkalmazkodni a változásokhoz és leküzdeni a nehézségeket. Ez a könyv egy áttörést jelentő módszert kínál a közösségépítéshez és a diákok megerősítéséhez egy új stratégiával: a mikrobeszélgetéssel. A mikro-beszélgetések az osztályteremben olyan cselekvésre alkalmas tevékenységek lehetnek, mint például egy olyan kirakós játék megoldása, amelyből szándékosan hiányzik néhány darab, vagy az érzelmi intelligencia fejlesztése beszélgetésindítókkal.

Az apró kudarcok megtapasztalása révén a diákok megtanulják, hogyan győzzék le azokat, és hogyan gyarapodjanak. Két tanár - az egyikük az amerikai hadsereg egykori rangerje - által írt módszer a széleskörűen képzett katonai szemléletet ötvözi a trauma-informált oktatás fontos alapjaival.