Tanulói visszajelzések az iskolai tanításról: A tanulói vélemények felhasználása a tanítás és a tanárok fejlesztésére

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Student Feedback on Teaching in Schools: Using Student Perceptions for the Development of Teaching and Teachers

Könyv tartalma:

Ez a szabadon hozzáférhető könyv átfogó és informatív áttekintést nyújt a tanítással kapcsolatos hallgatói vélekedésekkel és hallgatói visszajelzésekkel kapcsolatos kutatások jelenlegi állásáról. Egy új hallgatói visszajelzési folyamatmodell bemutatása után a tanítás minőségéről alkotott hallgatói vélemények érvényességére és megbízhatóságára vonatkozó bizonyítékokat tárgyalja. Ezt követi a tanulói visszajelzések tanárokra és a tanításra gyakorolt hatásaival kapcsolatos empirikus kutatások áttekintése különböző kontextusokban, valamint a visszajelzések sikeres iskolai bevezetését elősegítő tényezők áttekintése. Összefoglalva, az eredmények hangsúlyozzák, hogy a tanítás minőségéről alkotott tanulói vélekedések érvényes és megbízható visszajelzési forrást jelenthetnek a tanárok számára. A tanítással kapcsolatos tanulói visszajelzések hatékonysága szignifikánsan összefügg a formatív környezetben való alkalmazásukkal és az iskolán belüli pozitív visszajelzési kultúrával. Ezen túlmenően a tanulók visszajelzéseinek hatékonysága nagymértékben függ a tanárok támogatásától a visszajelzések felhasználása során. Amint azt ez a szakirodalmi áttekintés lenyűgözően dokumentálja, a tanárok munkájukban - és végső soron a diákok tanulásában - jelentős hasznot húzhatnak az iskolákban a tanítással kapcsolatos diákvisszajelzésekből.

„Ez a könyv áttekinti, mit tudunk a tanároknak adott tanulói visszajelzésekről. Részletes és élvezetes olvasmány. Az, hogy ezek a fejezetek egy helyen vannak - ráadásul azoktól, akik a legfrissebbek a kutatási irodalomban és a kutatásokat végzik -, ajándék.”.

John Hattie.