Társadalmi osztály az egyetemen: Elméletek és megnyilvánulások

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Social Class on Campus: Theories and Manifestations

Könyv tartalma:

Barratt sikeresen bontja le az osztályt oly módon, hogy az olvasó többféle szemüvegen keresztül is szemlélheti azt (oktatás, tőke, presztízs stb. ), és segít megérteni azt a jövedelem szintjén túlmutatóan is... az információk úgy vannak megszervezve, hogy az olvasó egyes fejezeteket ki tudjon emelni. Az egyes fejezetek végén vitára és elmélkedésre szánt kérdések is helyet kaptak. Ezek a jellemzők mind egyetemi tankönyvként, mind pedig a szakembereket kritikusabb gondolkodásra késztető kihívásként is hasznossá teszik a könyvet. Ez a felépítés olyan multifunkcionalitást biztosít, amellyel sok más szöveg nem rendelkezik. -- NACADA Journal

Ez egyszerre játékos szöveg, amelynek komoly célja van: elméleti szemüveget nyújt az olvasónak a társadalmi osztályok dinamikájának elemzéséhez. Vonzó lesz a hallgatóknak, sőt mindenkinek, akit érdekel, hogyan közvetíti az osztály a felsőoktatási kapcsolatokat, egyrészt magával ragadó hangvétele miatt, másrészt azért, mert az egyetemi kampuszt használja mikrokozmoszként az osztály fogalmának megfigyelésére és elemzésére - mégpedig úgy, hogy az olvasót arra készteti, hogy elgondolkodjon saját helyzetén az osztály kontinuumában, és megértse, hogyan segít az egyetemi közösség minden tagja a társadalmi osztály társ-konstruálásában.

Az egyetemi osztályok kiemelkedő jellemzőinek illusztrálására öt fiktív európai-amerikai nőt mutat be - Whitney Page, Louise, Misty, Ursula és Eleanor -, valamint a különböző hátterű diákok valós történeteit is bemutatja. A könyv az olvasó számára az osztály elemzésének nyelvezetét, a szokásos gazdasági és szociológiai modelleken túlmutató osztályelméleteket és az osztály megnyilvánulásának példáit nyújtja.

Ez a könyv alkalmas az első alkalommal főiskolára készülő diákok számára, a kortárs társadalom multikulturális kérdéseit vizsgáló kurzusokhoz, valamint mindazok számára, akik szakmailag diákokkal foglalkoznak.