Társas interakció és az L2 osztálytermi diskurzus

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Social Interaction and L2 Classroom Discourse

Könyv tartalma:

Ez a könyv az interakciós gyakorlatok alapos vizsgálatát kínálja az L2 tantermekben, és mélyebb megértést nyújt a megértés és a tudás társ-konstrukciójában részt vevő folyamatokról az oktatott nyelvtanulás helyszínein.

Olcay Sert a beszélgetéselemzés segítségével, valamint episztemikus, multimodális és többnyelvű forrásokra hivatkozva magyarázza a nyelvórákon megfigyelhető kulcsfontosságú interakciós és pedagógiai gyakorlatokat, alaposan megvizsgálva a tanár-diák interakció verbális és nonverbális jellemzőit, például a tekintetet, a gesztusokat és az osztálytermi tárgyakra való orientációt.

A multimodális és többnyelvű erőforrásokra helyezett hangsúlyt hangsúlyozva ez az egyik első olyan tanulmány, amely átfogóan, világos elméleti és gyakorlati alátámasztással foglalkozik ezekkel a kérdésekkel az L2 osztálytermekben, és a TESOL és az alkalmazott nyelvészet kutatói és posztgraduális hallgatói számára nélkülözhetetlen tanulmány.