Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.
Ez a tanulmány a foglalkozásterápia fogalmi alapjai és a motoros kontroll rehabilitációjának jelenlegi tevékenységalapú beavatkozási technikái közötti kapcsolatot vizsgálja a szerzett agykárosodásban szenvedő betegeknél.
A motoros tanulás elveinek alkalmazása a motoros készségek funkcionális reedukálására központi idegrendszeri rendellenességben szenvedő betegeknél jelenleg tevékenységek alkalmazásával történik, és elegendő bizonyíték áll rendelkezésre ahhoz, hogy ezeket a hagyományos technikák alkalmazásával szemben ajánljuk. Ezek a motoros kontrollal és tanulással kapcsolatos fogalmak különös jelentőséget tulajdonítanak a klinikai gyakorlat feltételeinek, mint például: visszajelzés, kontextus, tevékenység és gyakorlás mennyisége.
Az ebben a könyvben bemutatott összehasonlító elemzés új betekintést nyújt a szerzett agykárosodásban szenvedő betegek motoros készségeinek átképzésére irányuló foglalkozásterápia alkalmazásának inherens szempontjaiba.