Design Thinking and Innovation in Learning
Elismerve, hogy a mai tanulók innovatív és gazdagító élményekre való képessé tétele mélyebb vágyat ébreszt bennük a tanulás és a készségek fejlesztése iránt, ez a könyv innovatív oktatási gyakorlatok és kreatív pedagógiai technikák kombinációját mutatja be, hogy a pedagógusok hogyan indíthatják be a tanulási sikereket.
A szerzők kulturális határokat átlépő és számos lehetőséget bemutató fejezetekkel szolgálnak, amelyek segítik az új vállalkozások felépítését az osztályteremben, és bemutatják, hogy az innováció az oktatásban és az oktatáspolitikában hogyan teremt új utakat és partnerségeket a pedagógusok számára. Minden szerző egyedi nézőpontot kínál az innovatív tanítás és tanulás témakörében, beszámolnak sikereikről és kudarcaikról, új lehetőségeket mutatnak be a gyakorlati változások megvalósítására az osztályteremben, és dokumentálják, hogyan tapasztalható és módosul a változás hatása a sikeres technikák megvalósításával. A fejezetek együttesen rávilágítanak arra, hogy a különböző lehetőségeknek való kitettség, a többféle technikához való hozzáférés és a kultúrákon átívelő funkcionalitás milyen erőt képvisel a tanuló számára nyújtott széleskörű értékek biztosításában.
A digitális történetmesélés, a kevert tanulás, a tudományos integritás, a tervezési gondolkodás módszerei és az oktatási együttműködés iránt érdeklődő kutatókat megszólítva ez a szerkesztett gyűjtemény hangsúlyozza az innovatív oktatási tervezés szerepét a globális vezetők kialakításában és fejlesztésében, valamint a jelentős változások mozgósításában.