Ez a kötet a beat-írással kapcsolatos beat-szerzők, szövegek és témák osztályterembe való integrálásával foglalkozik, általában az 1950-es évek elejétől 1964-65-ig, amikor az Egyesült Államokban a nagy társadalmi igazságossági mozgalmak elkezdték szétszakítani a háború utáni elszigetelődési kultúra szövetét, és a hippi ellenkultúra domináns mozgalommá vált.
A könyv szilárd alapot nyújt a beat-irodalom oktatási környezetben való folyamatos relevanciájának megvitatásához. A kötet 22 esszéje hat területre oszlik: 1) Alapvető kérdések, 2) Beat irodalmi műfajok, 3) Beat irodalmi témák, 4) Beat vonalak és örökségek, 5) Válogatott források és 6) Mintafeladatok.
A kötetben a Beat-kutatás jelenlegi stílusait és módszereit képviselő szerzők és témák keverednek. Az irodalomra összpontosító pedagógiai módszerek dominálnak, de a történelem, a zeneszerzés elmélete és gyakorlata, a vallástudomány, a művészettörténet, a filmtudomány és más tantárgyközi kurzusok tananyagai és szempontjai is képviseltetik magukat. Az egyes részek sorrendje csak abban az értelemben hierarchikus, hogy az 1.
részt kell először olvasni, mivel az abban a részben szereplő témák a Beat-történelem és általában a Beat-írás tanításának alapjául szolgáló kulcsfontosságú gyakorlatokról és hagyományokról szólnak. A kötetet a Beat-kutatók által készített mintafeladatok és vizsgafeladatok zárják.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)
