The Composition Commons: Az egyetem új eszméjének megírása

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Composition Commons: Writing a New Idea of the University

Könyv tartalma:

A The Composition Commons az amerikai egyetem írásközpontú eszméjének évszázados eredetét követi nyomon, és nyomon követi ennek az eszmének a mai újjáéledését. Jessica Yood a felsőoktatás felvirágoztatásának időszerű megközelítését adja, bemutatva, hogy a főiskolai fogalmazási kurzusok hogyan lehetnek a demokratikus, igazságos és általánosan művelt közvélemény létrehozásának dinamikus helyszínei.

Az állami főiskolák és egyetemek archív és tantermi bizonyítékaira támaszkodva, élénk, autoetnográfiai hangon írva Yood a "közös műfajok" bensőséges, informális írói tevékenységeket nevezi meg, amelyek a társaktól a társak közötti tudáshálózatokat hozzák létre. Megmutatja, hogy ezek az egyedülálló műfajok hogyan teremtenek kollektivitást - egy akadémiai közkincset -, és felszólítja a tudósokat, hogy fektessenek be a zeneszerzésbe, mint a reflektív, kialakulóban lévő, megosztott tudást művelő kurzusba. Yood eltávolodik az elsőéves kompozíciós tanteremtől elszakadó mozgalmaktól, és részletezi, hogy az egyre sokszínűbb hallgatói populáció hogyan állít össze összetett, fejlődő kulturális műveltséget, amely társadalmi kötelékeket kovácsol, és előreviszi az innovációt, valamint az intellektuális és polgári elkötelezettséget. Az etnográfiai adatok, a történelmi kutatások, valamint az írástudás és a műfajelmélet új megközelítése az írástanulmányok tudósaihoz, az elsőéves kompozíció tanáraihoz és az olyan pedagógusokhoz szól, akik új megközelítéseket keresnek egy hozzáférhetőbb akadémiai környezet kialakításához.

A The Composition Commons a közterületet mint kritikus eszmét és az írásórák tevékenységeit mint az Egyesült Államok felsőoktatásának újjáalakításának alapvető gyakorlatait követeli vissza.