Értékelés:
Az elsősorban tanároknak szóló könyv egy olyan szorzótényezőkkel foglalkozó programot mutat be, amely a memorizálás helyett az értelemalkotáson és az érvelésen alapul. Gyakorlati forrásokat, stratégiákat és heti útmutatókat nyújt a szorzási tények hatékony tanításához, így értékes eszköz a pedagógusok számára, különösen a 3-6. osztályosok számára. Sok pedagógus ajánlja, mint a tanulók matematikai tanulásának támogatásához nélkülözhetetlen forrást.
Előnyök:A könyv innovatív, kutatásokon alapuló megközelítést kínál a szorzás tanításához, amely a bemagolás helyett a megértést helyezi előtérbe. Átfogó programot tartalmaz sokszorosítható anyagokkal, értékelésekkel és egyértelmű útmutatással a megvalósításhoz. A tanárok nagyra értékelik rugalmasságát, évfolyamokon átívelő alkalmazhatóságát, valamint azt a támogatást, amelyet a nehézségekkel küzdő és a haladó tanulók számára egyaránt nyújt.
Hátrányok:A véleményekben nem említenek jelentős hátrányokat; egyes pedagógusoknak azonban több időre vagy erőforrásra lehet szükségük ahhoz, hogy a programot teljes mértékben a saját osztálytermi igényeikhez igazítsák.
(17 olvasói vélemény alapján)
The Fact Tactics Fluency Program: Building Reasoning Skills for Multiplication in Grades 3-6 (Teach Students More Than Fact Recall. Help Them Learn to
Hogyan érhetik el a tanulók, hogy a szorzás megértése lehetővé teszi számukra, hogy a felidézésen túlmenően megmagyarázzák gondolkodásukat? A szerző és matematikaoktatás-professzor Juli Dixon olyan programot mutat be, amelyet a tanárok zökkenőmentesen integrálhatnak a meglévő matematikaoktatásba. Ismerjen meg hat taktikát, amelyek segítségével a szorongást keltő, bemagolásra épülő megközelítésről áttérhet egy olyanra, amely segít a diákoknak valóban értelmet adni a szorzásnak.
Ez a könyv segítséget nyújt a 3-6. osztályos tanulók osztálytermi tanárainak, segítő tanárainak, intervenciós szakembereknek, edzőknek, adminisztrátoroknak, korrepetitoroknak és szülőknek:
⬤ A Fact Tactics Fluency Program hat taktikájának megértéséhez.
⬤ Tudja meg, hogyan lehet a 20 hetes programot zökkenőmentesen beépíteni a matematikaoktatásba.
⬤ Adja meg a diákoknak azokat az eszközöket, amelyekkel túlléphetnek az alapvető tények felidézésén, és elsajátíthatják az eljárási folyékonyságot, hogy meg tudják magyarázni és indokolni tudják gondolkodásukat.
⬤ Szerezze meg a program végrehajtásához szükséges folyamatot, forrásokat és értékeléseket.
⬤ Tanulja meg, hogyan támogathatja a matematika mély megértését a 20 hetes programon túl.
Tartalom:
Bevezetés.
1. fejezet: A szorzás ténystratégiáinak értelmezése.
2. fejezet: A megalapozott folyékonyságot elősegítő kultúra megteremtése.
3. fejezet: Ténytaktikai folyékonysági programtevékenységek.
Utószó: Ténytaktika jövője.
A. függelék: Fact Tactics szorzótaktikai ténykártyák.
B. függelék: Fact Tactics mini értékelések.
Hivatkozások és források.
Index.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)