Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Könyv tartalma:
A sorozat célja, hogy az olvasót megismertesse a haladó edzési koncepciókkal, ugyanazokat a bemutatási és oktatási módszereket alkalmazva, amelyeket a híres edzők, akikkel ők maguk is dolgoztak, nagyszerű játékosoknak tanítottak. A sorozat az eladott gyaloggal kezdődik, és megvizsgáljuk, hogyan kell kezelni az ilyen gyalogokat.
Minden sakkozónak, aki fejlődni szeretne.
Szintjét a sakk nehéz tárgyában, köteles módszeresen tanulni.
És megérteni a létező elveket, amelyek a megnyitás elméletét szabályozzák,.
Középjáték és a végjáték.
A legtöbb sakkozó inkább a megnyitás tanulmányozására összpontosít.
Elméletre, mint a játék más aspektusaira. Az okok valószínűleg világosak: a megnyitás.
Az elméletet könnyebb megtanulni, és azonnali eredményeket hozhat, bár ez.
Inkább az ellenfél tudatlanságán, mint a saját képességeinken alapul. Még egy sakkozó számára is.
Edzőnek könnyebb megtanítani néhány variációt ebből vagy abból a megnyitásból vagy egy.
Egyszerű taktikai motívumok halmazát, mint belemerülni a kifejtésébe.
Középjáték és végjáték elmélet.
Igen, létezik középjáték és végjáték elmélet.
A nagy nehézség a megközelítésében abban rejlik, hogy nem következik.
Abszolút és egyértelmű utakat, hanem inkább az elképzelések mélyreható kutatását igényli.
És a logika, amely szerint a pozíciók bizonyos típusait kezelik.
Sőt, ellentétben a.
A megnyitáselmélettel, a középjáték és a végjáték elmélete nem változik.
Gyorsan a modern fejlesztések alapján; szinte érintetlenül marad a.
Évekig. A fentiekre való tekintettel minden sakkozó, aki sakkot kíván követni.
Karriert vagy egyszerűen csak jobb játékossá válni, tartózkodnia kell a hétköznapi és.
Másfajta megközelítést feltételezzen. Ki kell alakítania a középjáték jó megértését.
És a végjátékelméletet, hogy a játszmáiban megfelelően tudjon eljárni.
Miután az általa választott megnyitás a végére ért. A sakkozó.
Csak a megnyitásban különbözik; ott mindenki előhozakodik.
Saját hitét és meggyőződését, és általában saját tapasztalatait és.
Objektíven nézve egyetlen megnyitás sem veszít -- de nem is nyer egyetlen megnyitás sem. A.
A nyitás csak az út kezdete, és arra szolgál, hogy felajánljon nekünk egy.
Kényelmes kezdés. Ahhoz azonban, hogy sikeresen eljussunk az út végére, meg kell.
Számítanunk kell tudásunkra és tapasztalatainkra, ami a középjátékot és a végjátékot illeti.
Elmélet.
A végjátékelmélet két alapvető kérdésre tanít bennünket. Először is, hogyan kell kivonni.
A maximumot egy kevés anyaggal rendelkező elméleti alapállásból, ahol a.
A szakértők, a több ezer játékból álló gyakorlatból kiindulva, véglegesen eljutottak.
Következtetések. Másodszor, a mód, ahogyan a végjátékot kezelhetjük, attól függően, hogy.
A táblán maradó anyagtól, valamint az általunk alkalmazandó ötletektől és tervektől.
Ezt a második kérdést lényegesen nehezebb elsajátítani, mert amellett, hogy.
Az első teljes körű kihasználása (tisztában kell lennünk a lehetséges kimenetelekkel.
A szóban forgó végjáték) nagyban befolyásolja a tapasztalatunk és.
Megértés, amelyek alapvetően az általunk alkotott képekből és benyomásokból származnak.
A kapcsolódó pozíciókból származó benyomásainkból. Elsődleges szerepet játszik itt az általunk tett erőfeszítés.
Tanulmányozásba fektettünk. A középjáték-elméletben még nehezebb a helyzet. Itt még nehezebb a helyzet.
Kénytelenek vagyunk különböző típusú pozíciókat tanulmányozni, sajátos stratégiai és.
Taktikai tulajdonságokkal, hogy megértsük a mögöttes gondolatokat és képesek legyünk.
Ezeket magunk is alkalmazzuk hasonló helyzetekben. Míg sok sakkozónak van.
Tanulmányozta ezeket a témákat és szerzett ismereteket, ezeknek az alkalmazása.
Tudás gyakorlati alkalmazása az, ami segít megkülönböztetni őket.
A sakk nem egy.
Egyszerű tevékenység, de sokkal vonzóbbá válik, ha elsajátítjuk ezt.
Tudást.
