The Social Foundations Reader; Kritikai esszék a 21. századi tanításról, tanulásról és vezetésről

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 42 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Social Foundations Reader; Critical Essays on Teaching, Learning and Leading in the 21st Century

Könyv tartalma:

A Társadalmi alapok olvasókönyve az oktatás alapjai című bevezető kurzusokon részt vevő egyetemi és főiskolai hallgatók számára készült.

Egyetlen más kortárs olvasókönyv sem nyújt ilyen széleskörű és ugyanakkor kritikus áttekintést a bevezető alapozó kurzusokon jellemzően tárgyalt kérdésekről. Ehelyett a legtöbb általános és jellemzően konzervatív szemléletet nyújt az iskolákról és az osztálytermekről, és kevéssé ösztönzi a hallgatókat arra, hogy fontolják meg a kritikai elmélet és a társadalmi igazságosság fontos szerepét a méltányosság és a sokszínűség kérdéseire reagáló iskolai környezet kialakításában.

Ez a könyv másfajta szemüvegen keresztül mutatja be, hogy a hallgatók miként tekinthetnek a huszonegyedik századi iskolákban zajló eseményekre, miközben figyelembe veszik a különböző szereplők - szülők, tanárok, diákok és közösségek - szempontjait is. A szöveg olvasója az oktatás alapjaival foglalkozó tudományok széles skáláját ismerheti meg. Az esszék John Dewey hagyományosabb munkáitól Henry Giroux ellentmondásos gondolataiig terjednek.

A kortárs közoktatási intézményekben folyó tanítással, tanulással és vezetéssel kapcsolatos vitatott témákat olyan kontextusban vizsgálják, ahol a pedagógussá válás alapvető része az olyan alapvető kérdésekre adandó válaszok keresése, amelyek végső soron az értelmes iskolai reformot irányítják. A könyv mind az öt fejezetét bevezetés és összefoglaló/reflexiós kérdések kísérik, amelyek mind az olvasás irányítására, mind pedig a hallgatók kritikus gondolkodására késztetik a bemutatott gondolatok szintézisének és alkalmazásának módját illetően.