Think Big with Think Alouds, Grades K-5: A Three-Step Planning Process That Develops Strategic Readers (Nagyot gondolni a hangos gondolkodással, K-5. osztály: Háromlépcsős tervezési folyamat a stratégiai olvasók fejlesztéséhez)

Olvasói vélemények

A „Think Big with Think Alouds” című könyvet a pedagógusok nagyon ajánlják, mivel részletes útmutatást tartalmaz az olvasásértés javítását célzó hangos gondolkodási stratégiák alkalmazásához. A hagyományos pedagógusok és a magántanulók számára egyaránt értékes forrásnak tekintik, mivel gyakorlati példákat és lépésről lépésre történő útmutatásokat tartalmaz. Néhány felhasználó azonban aggályainak adott hangot a szervezeti felépítésével kapcsolatban, mivel az általános folyamat helyett inkább a konkrét stratégiákra összpontosít.

⬤ Átfogó és részletes információk pedagógusok számára.
⬤ Gyakorlati példákat és lépésről-lépésre történő útmutatásokat kínál.
⬤ Hasznos mind hagyományos osztálytermi környezetben, mind magántanulói környezetben.
⬤ Segít az olvasásértés és a kritikai gondolkodás képességének fejlesztésében.
⬤ Könnyen olvasható és alkalmazható a tanítási gyakorlatban.

⬤ Néhány felhasználó úgy érezte, hogy a szervezés nem összpontosít a konkrét szövegértési stratégiákra.
⬤ Néhány véleményező megkérdőjelezte a tartalom gyakorlati hasznosságát az osztálytermi tervezéshez.

(14 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Think Big with Think Alouds, Grades K-5: A Three-Step Planning Process That Develops Strategic Readers

Könyv tartalma:

Egy hangos gondolkodási folyamat, amely közel áll a varázslat palackozásához.

Fogjon egy ceruzát, és máris útra kelhet a dinamikus órákhoz Molly háromlépcsős tervezési folyamatának segítségével.

⬤ Egyszeri olvasás: Vadulj meg, ragasztócédulák tömkelegét tedd azokra a pontokra, amelyek szembetűnnek neked.

⬤ Olvass kétszer: Szűkítsd le a jegyzeteidet a legzamatosabb megállóhelyekre.

⬤ Háromszor olvasd el: Jegyezd le, mit fogsz mondani, így nem kell a gyerekek előtt elszállnod.

Molly segít, hogy mindössze öt stratégiára koncentrálj: kérdéseket feltenni, következtetéseket levonni, szintetizálni, megérteni a szerző célját, valamint figyelni és tisztázni. Több mint 20 kész hangos gondolkodási forgatókönyvet, tevékenységet, sablont és egyebeket tartalmaz.