Time-In

Olvasói vélemények

A kritikák kiemelik a könyv hatékonyságát a hagyományos módszerek, például az időkérés helyett a fegyelmezés alternatíváinak biztosításában. Az olvasók nagyra értékelik a gyakorlatias tippeket, a könnyű olvashatóságot, valamint azt, hogy a gyerekek önreflexióra és viselkedésváltoztatásra való tanítására helyezi a hangsúlyt. Néhányan azonban hiányolják a könyvet a fiatalabb gyermekek és az azonnali fegyelmezést igénylő helyzetek esetében.

⬤ Praktikus és alternatív fegyelmezési stratégiákat kínál
⬤ önreflexióra és tanítási pillanatokra ösztönöz
⬤ gyorsan és könnyen olvasható
⬤ jó példák különböző korosztályok számára
⬤ tömör, hasznos hivatkozásokkal.

⬤ Talán nem alkalmas nagyon fiatal gyermekek számára
⬤ nem olyan hatékony az azonnali engedelmességet igénylő sürgős helyzetekben
⬤ nem elég mélyreható azok számára, akik a nevelés filozófiai megközelítését keresik.

(8 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

Az időkérés nagyszerű módja a rossz viselkedés kezelésének, de néha nem elég jó. Amikor frusztráltnak, dühösnek, tehetetlennek vagy ijedtnek érzi magát, mert ez a hagyományos fegyelmezési eszköz nem működik, akkor hozzá kell adnia a Time-In-t.

A Time-In-t úgy tervezték, hogy megelőzze a problémákat azáltal, hogy megtanítja a gyerekeket gondolkodni, kompetensnek lenni és sikeresnek lenni, és négy eszközt ajánl, amelyek úgy illeszkednek egymáshoz, mint a kirakós darabok. A "kérdezz", "cselekedj", "figyelj" és "javíts" elég sokoldalú ahhoz, hogy az egy és 12 év közötti gyermekek bármilyen viselkedését kezelni tudd.

Néhány probléma megoldható egy ilyen "darabkával", míg másokhoz három vagy négy darabra van szükség. Az "Időt" akkor használhatod, ha azt szeretnéd, hogy a gyerekek: Figyeljenek és gondolkodjanak (a szülő kérdez) -Viselkedésüket pozitív irányba változtassák meg (a szülő cselekszik) -Figyeljenek arra, amire nekik vagy másoknak szükségük van (a szülő odafigyel) és -Javítsanak ki valamit, amit rosszul csináltak (a gyermek javít).