Értékelés:
A könyv kritikusan vizsgálja az Egyesült Államokban zajló, magas szintű szabványosított teszteléseket, bemutatva a tanárok, diákok és szülők ellenállási mozgalmait. Azt állítja, hogy a szabványosított tesztelés hamisan mutatja be az oktatás minőségét, és inkább a vállalati érdekeket szolgálja, mint a diákok oktatási igényeit. Az esszégyűjtemény az oktatás különböző szereplőitől nyújt betekintést, hangsúlyozva a tesztelésnek a tanulásra és a tanításra gyakorolt negatív hatásait.
Előnyök:⬤ Jól dokumentált és informatív, egyedi nézőpontokat nyújt tanárok, diákok és adminisztrátorok részéről
⬤ rávilágít a káros tesztelési politikával szembeni fontos ellenállási mozgalmakra
⬤ kiemeli a magas szintű tesztelés oktatásra gyakorolt negatív hatásait
⬤ és nyilvános vitára ösztönöz az oktatási reformról.
Egyes kritikák a gyenge írásminőséget és a szabványosított teszteléssel szembeni konstruktív alternatívák hiányát említik; az egyik kritikus nem találta meggyőzőnek az érveket, és a könyvet az alacsony teljesítmény érvénytelenítéseként utasította el.
(13 olvasói vélemény alapján)
More Than a Score: The New Uprising Against High-Stakes Testing
A tanárok, diákok és szülők egyre növekvő mozgalmának hangjai, akik a magas szintű tesztelés ellen szerveződnek.