Többnyelvű műveltségi gyakorlatok az iskolában és a tanárképzésben

Eredeti címe:

Plurilingual Literacy Practices at School and in Teacher Education

Könyv tartalma:

Ez a könyv számos elméleti és empirikus alapot kínál a többnyelvű írástudás gyakorlatának fejlesztésére vonatkozóan az európai iskolai kontextusokban.

Elméleti álláspontokat és empirikus javaslatokat mutat be mind az osztályterem, mind a tanárképzési programok számára. c.