Toddlers: Moving & Learning: A Physical Education Curriculum [CD-vel (Audio)]

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

Toddlers: Moving & Learning: A Physical Education Curriculum [CD-vel (Audio)] (Rae Pica)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet az óvodások és kisiskolások fitneszoktatásához nyújtott segítőkészsége és ötletgazdagsága miatt nagyra értékelik. Míg egyesek szerint kiváló és tele van ígéretes tevékenységekkel, mások csalódottak a kész óravázlatok hiánya miatt.

Előnyök:

Hasznos javaslatokat és ötleteket tartalmaz a tevékenységekhez, különösen a kisgyermekek számára
a felhasználók szívesen építették be a tevékenységeket az osztálytermeikbe
általában jó fogadtatásban részesült, több recenzens pozitív értékeléssel.

Hátrányok:

Nem tartalmaz kész óravázlatokat
ehelyett olyan ötleteket kínál, amelyeket tanítható tervekké kell alakítani, amit néhány felhasználó kiábrándítónak talált
hosszadalmas háttérinformációk konkrét példák nélkül.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Toddlers: Moving & Learning: A Physical Education Curriculum [With CD (Audio)]

Könyv tartalma:

Teljes mozgásprogram kisgyermekek számára.

A kisgyermekeknek szükségük van - és szeretnek - a mozgásra A kisgyermekek készen állnak arra, hogy használják izmaikat és elméjüket, miközben nyújtózkodnak, táncolnak, tekeregnek, felfedeznek és tanulnak. Ez a testnevelési program több mint 50, a fejlődésnek megfelelő tevékenységet tartalmaz, amelyek célja, hogy a kisgyermekek kreatív és hasznos módon tudják energiájukat felhasználni, miközben olyan szokásokat alakítanak ki, amelyek az egész életen át tartó egészséget és fittséget, valamint a tanulás minden területén való sikerességet elősegítik.

Minden, amire az induláshoz szüksége van, itt van, többek között:

Bevezetés a testnevelés tantervbe való beillesztéséhez.

Annak magyarázatát, hogy a kreatív mozgás milyen módon támogatja a gyermekek fizikai, szociális/érzelmi, kognitív és kreatív fejlődését.

Tippeket a pozitív tanulási környezet megteremtéséhez, javaslatokat a tevékenységek felszereléssel való kiegészítéséhez, egyszerű kérdéseket annak értékeléséhez, hogy a gyerekek elérik-e a tevékenység célját, és információkat arról, hogy a tevékenységek hogyan felelnek meg a NAEYC és az AAHPERD által meghatározott korai tanulási standardoknak.

Tizennégy óravázlat, tervenként négy 30 perces tevékenységgel - plusz bővítések és adaptációk speciális igényű gyermekek számára.

Tananyag-összekötők, amelyek azonosítják az egyes tevékenységek és a tartalmi tanulási területek közötti összefüggéseket.

Egy eredeti zenével teli CD, amely vidámságot és energiát ad a tevékenységekhez.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781605542676
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2014
Oldalak száma:128

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Mi lenne, ha mindenki értené a gyermekfejlődést?: Egyenes beszéd az oktatás és a gyermekek életének...
Értse meg a kapcsolatot a gyerekek növekedése és...
Mi lenne, ha mindenki értené a gyermekfejlődést?: Egyenes beszéd az oktatás és a gyermekek életének jobbá tételéről - What If Everybody Understood Child Development?: Straight Talk about Bettering Education and Children′s Lives
Acting Out! A viselkedési kihívások elkerülése aktív tanulási játékokkal és tevékenységekkel -...
A mozgás nem helytelen viselkedés A kora gyermekkorban...
Acting Out! A viselkedési kihívások elkerülése aktív tanulási játékokkal és tevékenységekkel - Acting Out!: Avoid Behavior Challenges with Active Learning Games and Activities
Toddlers: Moving & Learning: A Physical Education Curriculum CD-vel (Audio) - Toddlers: Moving &...
Teljes mozgásprogram kisgyermekek számára.A...
Toddlers: Moving & Learning: A Physical Education Curriculum [CD-vel (Audio)] - Toddlers: Moving & Learning: A Physical Education Curriculum [With CD (Audio)]

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)