Történetek mesélése: Perspektívák a longitudinális íráskutatáshoz

Eredeti címe:

Telling Stories: Perspectives on Longitudinal Writing Research

Könyv tartalma:

A Telling Stories című kötetben több mint egy tucat longitudinális íráskutató a hagyományos projektmegállapításokon túlmutatva meséli el munkáját, és ezzel máskülönben nem elérhető bepillantást nyújt az írás hosszú távú tanulmányainak logikájába és logisztikájába.

Az eredmény egy olyan kötet, amely az emberek, a helyek és a politika közötti összefüggéseket állítja a középpontba két évtizedes gyakorlatban és az oktatási helyszínek széles skáláján: kétéves főiskolák, egy katonai főiskola, egy felnőttoktatási központ, egy kis bölcsészkollégium, valamint állami és magán négyéves egyetemek. A szerzők megosztják egymással a longitudinális íráskutatással kapcsolatos közvetlen ismereteiket, hivatkozva a projekt adataira (pl.

interjúk jegyzőkönyvére, kutatási jegyzetekre és naplókra), az emlékezetből vett leírásokra és kiterjesztett személyes reflexiókra. Az így született történetek, amelyeket mások kutatásai és tudományos munkássága enyhít, a longitudinális kutatás mint megélt tevékenység, valamint mint a kutatás kiemelkedő és következetes megközelítése érzékelhető. A Telling Stories azonban nem útmutató a hogyan kell, és nem is kizárólag longitudinális kutatók számára íródott.

Ehelyett ez a kötet olyan kérdésekkel foglalkozik a kutatás megírásával kapcsolatban, amelyek mindazok számára fontosak, akik kutatásokat végeznek vagy számítanak rájuk. Ilyen témák például a jó interperszonális kutatási kapcsolatok kiépítése és fenntartása, az íráskutatás alapjául szolgáló intézményi hatalmi dinamikák etikus tárgyalása, a longitudinális vizsgálatokból származó tudás hatékony felhasználása az írók és az íráspedagógusok érdekeinek képviseletére, valamint a hosszú távú íráskutatás fogalmi és konkrét forrásainak javítása.