Train the Brain to Hear: A hallásfeldolgozási zavar, a diszlexia, a diszgráfia, a diszpraxia, a rövid távú memória, a végrehajtó képességek megértése és kezelése.

Olvasói vélemények

A könyv értékes betekintést nyújt a hallásfeldolgozási zavarokba, gyakorlati tanácsokat és személyes példákat kínál, amelyek mind a pedagógusok, mind a szülők számára visszhangra találnak. Informatív tartalma ellenére sok olvasó jelentős számú nyelvtani és formázási hibát észlelt, amelyek rontották az olvasás élményét.

⬤ Érdekes és informatív tartalom, amely elmélyíti a hallásfeldolgozási zavarok megértését.
⬤ Személyes történeteket és példákat tartalmaz, amelyek fokozzák az átélhetőséget.
⬤ Gyakorlati gyakorlatokat és stratégiákat kínál a tanulási zavarokkal való megbirkózáshoz.
⬤ Hasznos a pedagógusok és a szülők számára, különösen azok számára, akik nem diagnosztizált zavarokkal küzdenek.
⬤ Sok olvasó tanulságosnak és hasznosnak találta e nehézségek megértésében és kezelésében.

⬤ A könyv rosszul szerkesztett, számos nyelvtani hibával és elgépeléssel.
⬤ Néhány olvasó zavarosnak találta az elrendezést és a formázást, ami megnehezítette a könyv követését.
⬤ Túl sok személyes információt tartalmazott, ami egyesek szerint csökkentette az általános üzenetet.
⬤ A könyv saját kiadású jellege tükröződik a minőségén, ami elégedetlenséget eredményezett a megjelenítéssel kapcsolatban.

(17 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Train the Brain to Hear: Understanding and Treating Auditory Processing Disorder, Dyslexia, Dysgraphia, Dyspraxia, Short Term Memory, Executive

Könyv tartalma:

A Train the Brain to Hear-t egy szülő és egy tanár írta szülőknek és tanároknak. A könyv magyarázatot ad a tanulási zavarok közül a diszgráfia, a diszlexia, a diszkalkulia, a diszlexia és a hallásfeldolgozási zavarokra, valamint a tanulási zavarok által érintett általános területekre, köztük a rövid távú memóriára, a végrehajtó funkciókra és a szövegértésre.

A kezelési program agytréninget és neuroplasztikus technikákat alkalmaz, hogy ösztönözze az agyban az ezeket a készségeket erősítő kapcsolatok fejlődését. A technikákat azokkal is lehet dolgozni, akiknél ADD/ADHD-t, traumás agysérülést vagy stroke-ot diagnosztizáltak. Az egyik legnehezebb dolog egy szülő számára azt hallani, hogy valami nincs rendben a gyermekével, és hogy semmit sem lehet tenni, hogy segítsen rajta.

Ezt mondták Jennifer Holland írónőnek és férjének, Charlesnak 2001-ben, amikor legidősebb fiuknál hallásfeldolgozási zavart diagnosztizáltak. Ezt a diagnózist 2010-ben megismételték, amikor második fiuknál diagnosztizálták, majd 2013-ban, amikor negyedik gyermeküknél is megerősítették a diagnózist.

Charles és Jennifer családjában a hallásfeldolgozási zavar egy Charles-tól örökölt genetikai állapot. Jennifer küldetésének tekintette, hogy kitalálja, hogyan segítheti saját gyermekeit abban, hogy sikeresek legyenek az osztályteremben és az életben.

Ez a program lehetővé teszi, hogy az óvodás és kisiskolás kortól egészen a felnőttkorig kezelje a tanulásban akadályozottakat, és megértse és kezelje a mindennapi életben felmerülő leggyakoribb nehézségeket. Ezt a könyvet minden olyan szülőnek írták és a programot kifejlesztették, akinek azt mondták, hogy semmit sem lehet tenni a gyermekéért, és minden olyan szülőnek/tanárnak, aki tudja, hogy ennél többet lehet tenni.