Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Transcendent Argumentation and Rhetoric: In Socratic Discourse and Essay Composition
Gyakorlatilag az egész tudományos élet a kritikus és koherens gondolkodás képessége alapján értékeli a hallgatók képességeit. Emiatt egyre több értékelés, mind az akadémiai, mind a szakmai környezetben, áttért a nyílt válaszadású kérdésekre, amelyek a diákoktól vagy a leendő munkavállalóktól indoklás formájában történő válaszadást követelnek meg.
Azonban még egy erős indoklás sem elegendő egy nyílt esszé jellegű válaszkérdés megválaszolásához. Ahhoz, hogy ezt a feladatot kompetens módon teljesítsük, a kommunikáció egy összetettebb és bőségesebb formájára van szükség; nevezetesen egy érvelési szerkezetre.
Ezért az érvelési szerkezet elsajátítása rendkívül fontos a középiskolás és a főiskolai/egyetemi tanulók számára. Középiskola - Common Core State Standards és Smarter, Balanced Assessment Consortium - AP Open (free) Response Questions - SAT/ACT College Entrance Exams - College/University Entrance Exams and Placement Tests Főiskola/egyetem - Angol kurzusok - Kommunikáció kurzusok - Filozófia kurzusok - Politika-tudományi kurzusok - Pályaválasztási interjúk és értékelések A tanulók vezetése a felvilágosult gondolkodás és a hatékony kommunikáció tizenhét transzcendens lépcsőfokából álló úton, Alan Hidalgo arra készteti a fiatal felnőtteket, hogy a valóságot és a valóságra adható érdemi válaszokat a hozzáférhető legérvényesebb információk, a legmegbízhatóbb filozófiai igazságok, a legvilágosabb gondolkodási formák, az erkölcsi érvelés legmagasabb rendű formái, valamint a szóbeli és írásbeli diskurzus leghatékonyabb kommunikációs eszközei alapján határozzák meg.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)