Transzdiszciplináris játékalapú értékelés, (Tpba2)

Értékelés:   (4.6 az 5-ből)

Transzdiszciplináris játékalapú értékelés, (Tpba2) (Toni Linder)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv részletes forrás a gyermekek fejlődési szakaszairól, alapos áttekintést nyújt a különböző fejlődési területek mérföldköveiről. Bár elsősorban pszichológusok használják, a logopédiai szakemberek és pedagógusok számára is hasznos lehet. Sok felhasználó nagyra értékeli az átfogó ellenőrző listákat és az értékelésekre vonatkozó lényegre törő információkat.

Előnyök:

A fejlődési szakaszok átfogó lefedése
hasznos a különböző szakemberek (pszichológusok, SLP-k, pedagógusok) számára
kiváló ellenőrzőlisták
érthető információk az értékelésekhez
családbarát tartalom
CD-n tartalmazza a szükséges űrlapokat.

Hátrányok:

Néhány felhasználó kevésbé találta hasznosnak a gyakorlatban, vagy nem használta széles körben; nem minden felhasználó találhatja azonnal alkalmazhatónak.

(11 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Transdisciplinary Play-Based Assessment, (Tpba2)

Könyv tartalma:

Takarékoskodjon, ha megrendeli a teljes TBPA/I2 3 kötetes sorozatot, a nyomtatványok CD-vel és anélkül.

A "Transzdiszciplináris játékalapú értékelés, második kiadás (TPBA2)" egy átfogó, könnyen követhető eljárás a négy kritikus fejlődési terület - szenzomotoros, érzelmi és szociális, kommunikációs és kognitív - értékelésére a gyermek családtagokkal, kortársakkal és szakemberekkel folytatott játékának megfigyelése révén. Ebben a kötetben a kisgyermekkori szakemberek lépésről lépésre útmutatást kapnak a sikeres értékelés előkészítéséhezgyakorlati útmutatást arra vonatkozóan, hogyan kell a megfigyelés minden részét elvégezni és minőségi információkat gyűjteni a gyermek képességeirőla születéstől a hatéves korig terjedő gyermek fejlődésének legvilágosabb, kutatáson alapuló magyarázatátegy részletes életkori táblázatot (kibővítve és frissítve ehhez a kiadáshoz), amely hónapról hónapra megmutatja, hogyan néz ki a tipikus fejlődés, és lehetővé teszi a gyermek képességszintjeinek meghatározását a mennyiségi adatok dokumentálásáhozélénk példák szemléltetik a legfontosabb viselkedési formákat és kihívásokat az értékelés soránúj eszközök és eljárási útmutatók a szülőktől való információszerzéshez.

Tekintse meg a rögzített webináriumot: "Transzdiszciplináris, játékalapú értékelés és beavatkozás kisgyermekek számára", előadó: Tori Linder.

A TPBA2 alaposan frissített második kiadása a következőket tartalmazzaEgységes alap a DEC és a NAEYC irányelvekbenOSEP gyermeki eredmények keresztmetszeteKibővített tartalom olyan kritikus témákban, mint az írni-olvasni tudás, látás, hallás és a mindennapi élethez szükséges készségekKifejezett kapcsolatok az értékelés és a beavatkozás között.

A TPBA2 segítségével a szakembereknek még könnyebb lesz pontos megfigyeléseket végezniük, a gyermek és a család szükségleteivel foglalkozniuk, és az értékelési információkat a beavatkozáshoz felhasználni.

Tudjon meg többet a "TPBA és TPBI" rendszerről, és fedezze fel Toni Linder játékalapú tantervét, a " Read, Play, and Learn (r).".

"Tekintse meg a TPBA/I rendszerről szóló felvett webcastot"".

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781557668714
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Spirál
A kiadás éve:2008
Oldalak száma:424

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Transzdiszciplináris játékalapú értékelés, (Tpba2) - Transdisciplinary Play-Based Assessment,...
Takarékoskodjon, ha megrendeli a teljes TBPA/I2 3...
Transzdiszciplináris játékalapú értékelés, (Tpba2) - Transdisciplinary Play-Based Assessment, (Tpba2)
Adminisztrációs útmutató a Tpba2 és a Tpbi2 számára - Administration Guide for Tpba2 &...
Takarékoskodjon, ha megrendeli a teljes TBPA/I2 3 kötetes...
Adminisztrációs útmutató a Tpba2 és a Tpbi2 számára - Administration Guide for Tpba2 & Tpbi2

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)