Transzlingválás és episztemológiai dekoncentráció a felsőoktatásban és a kutatásban

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Translanguaging and Epistemological Decentring in Higher Education and Research

Könyv tartalma:

Ez a könyv Kelet-Ázsia, Észak-Afrika, Közép- és Észak-Amerika, valamint Európa többnyelvű egyetemi és szomszédos tanulási környezetéből származó adatok segítségével példákat mutat be a transzlanguaging és az episztemológiai decentralizálás heurisztikus értékére.

Ennek és más elméleti és empirikus munkáknak, valamint a más nyelvek, episztemológiák és kultúrakonstrukciók felsőoktatásba való bevonására irányuló egyre erőteljesebb felhívások ellenére a decentralizáló és transzlanguaging gyakorlatok gyakran háttérbe szorulnak vagy elfojtásra kerülnek a kutatásban és az oktatásban az oktatási intézmények szervezeti struktúrái és az uralkodó nyelvi normák, politikák és ideológiák miatt. A szerzők a pluri- és többnyelvűséggel kapcsolatos oktatáskutatásokra, valamint a nyelvnek az oktatásban és a tudástermelésben betöltött szerepével kapcsolatos kutatásokban a poszt- és dekolonialista elméleti hozzájárulásokra támaszkodnak, hogy bizonyítékot szolgáltassanak arra, hogy a decentralizálás nem történhet meg addig, amíg a tanulók nem kapnak eszközöket annak meghatározására, hogy a központozás dinamikája és feltételei milyen típusúak és milyenek a tanulási és (transz)nyelvhasználati szempontból.