Transznacionális kutatások az angol nyelvtanításban: Kritikus gyakorlatok és identitások

Eredeti címe:

Transnational Research in English Language Teaching: Critical Practices and Identities

Könyv tartalma:

Ez a szerkesztett kötet hozzájárul az egyre összetettebbé váló globális ELT-térség átfogó és inkluzívabb megértéséhez, mind az országok, mind a tanítási és tanulási környezetek között.

A kötet a globális déli és északi országok különböző hátterű nyelvtanáraitól, oktatóitól és kutatóitól gyűjti össze azokat a kérdéseket, amelyek a határokon átívelő utazások során szerzett tapasztalataikat felhasználva reflektálnak pedagógiai, kutatási és szakmai gyakorlatuk alakítására a felsőoktatási intézményekben. A fejezetek a személyes, szakmai és elméleti kérdéseket zökkenőmentesen szövik össze, és mindkét közösség - a „hazai” és a „fogadó” - által kialakított és befolyásolt transznacionális identitásokat és pedagógiai gyakorlatokat vizsgálják, és olyan elbeszéléseket tartalmaznak, amelyek nem egyirányúak.

A közreműködő szerzők különböző kvalitatív kutatási módszereket, valamint a reflexív írást és a szerzők saját pozícióinak feltárását is felhasználják a transznacionális identitások megvilágítására és az uralkodó pedagógiai feltételezések kritikájára.