Trauma-informált szemlélet kialakítása az iskolai közösségekben: Bevezetés pedagógusok, iskolai tanácsadók és vezetők számára

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Trauma-informált szemlélet kialakítása az iskolai közösségekben: Bevezetés pedagógusok, iskolai tanácsadók és vezetők számára (Lynn Heramis)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Developing a Trauma-Informed Perspective in School Communities: An Introduction for Educators, School Counselors, and Administrators

Könyv tartalma:

Trauma-informált szemlélet kialakítása az iskolai közösségekben: Az iskolai tanácsadók, pedagógusok és vezetők számára a jövőbeli és jelenlegi iskolai tanácsadók, pedagógusok és vezetői csoportok számára az agy és az emberi fejlődés releváns kutatásait nyújtja, hogy segítse őket a trauma-informált perspektíva kialakításában.

Az olvasókat arra ösztönzik, hogy ezt a tudást felhasználva pozitív és formatív változásokat hozzanak létre az iskolákban, és hatékony támogatást nyújtsanak a nehézségekkel küzdő tanulóknak.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781516579334
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Keményfedeles

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Trauma-informált szemlélet kialakítása az iskolai közösségekben: Bevezetés pedagógusok, iskolai...
Trauma-informált szemlélet kialakítása az iskolai...
Trauma-informált szemlélet kialakítása az iskolai közösségekben: Bevezetés pedagógusok, iskolai tanácsadók és vezetők számára - Developing a Trauma-Informed Perspective in School Communities: An Introduction for Educators, School Counselors, and Administrators

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki: