Trauma-tudatos oktatás: Alapvető információk és útmutatás pedagógusok, oktatási helyszínek és oktatási rendszerek számára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Trauma-Aware Education: Essential information and guidance for educators, education sites and education systems

Könyv tartalma:

Most, a stressz, a hátrányos helyzet és a kiszámíthatatlanság világában az iskolák minden eddiginél jobban küzdenek a leghátrányosabb helyzetű és legkiszolgáltatottabb tanulók - a komplex traumában szenvedők - szembesülő igényeinek kezelésével. Ez a fajta trauma a gyermekeket ért ismételt személyközi sérelmekből ered, beleértve a fizikai, érzelmi vagy szexuális bántalmazást, a jelentős elhanyagolást, valamint a családi vagy egyéb kapcsolati erőszakot.

Ezek a tanulók "traumatudatos" választ igényelnek. A legtöbb tanuló esetében működő viselkedéskezelési technikák gyakran kudarcot vallanak a trauma által érintett gyermekek esetében. Ezért írta ezt a könyvet Dr.

Judith Howard, a traumatudatos oktatás világszerte elismert vezetője. Egyéni és rendszerszempontból is segíti a pedagógusokat a traumatudatos oktatás kereteinek kialakításában, hogy a tanulók és a pedagógusok elkerülhessék a komplex trauma mentális egészségre gyakorolt pusztító hatásait.

Megvizsgálja és megvitatja a komplex és egyéb traumák tanulókra gyakorolt hatásait, valamint azt, hogy a traumatudatos oktatás hogyan nyújt megalapozott megközelítést ezen problémák orvoslására. A tárgyalt témák közé tartoznak: - a traumatudatos oktatás bizonyítékai - paradigmaváltás a tanulók viselkedésének "kezelésében" - hatékony stratégiák a traumatudatos oktatáshoz - a fogyatékossággal élő tanulókkal való munka - traumatudatos megközelítés a kisgyermekkori nevelés és gondozás számára - a pedagógusok jólétének fenntartása - a traumatudatos oktatás vezetése a helyszíneken és a rendszerekben.