Tudatosság és második nyelvtanulás

Eredeti címe:

Consciousness and Second Language Learning

Könyv tartalma:

Ez a könyv a tudatosság helyét vizsgálja a második nyelvtanulásban.

Kiterjedt háttérinformációkat nyújt a tudatosság elméleteiről, és részletesen megvizsgálja mind a tudatosság természetét, mind azt a kognitív kontextust, amelyben megjelenik. Bemutatja a bevált Modular Online Growth and Use of Language (MOGUL) keretrendszert, és elmagyarázza a tudatosság helyét ebben a keretrendszerben, hogy lehetővé tegye a tudatosság kognitív koncepciójú megértését a második nyelvtanulásban.

Ezt követően ezt a keretet a második nyelvelsajátítás alapvető kérdéseire, az észlelés és a memória kérdéseire alkalmazza, megvizsgálva, hogyan jönnek létre a második nyelvi reprezentációk az elmében, és mi történik ezekkel a reprezentációkkal, ha már kialakultak (a memória megszilárdítása és átstrukturálása).