Tudomány az általános iskolai oktatásban: Módszerek, fogalmak és vizsgálatok

Olvasói vélemények

A könyv vegyes kritikákat kapott, sok felhasználó dicsérte a könyv felépítését és gyakorlati alkalmazását a természettudományok tanításában, míg néhányan ismétlődőnek és nehezen befogadhatónak találták. Néhány felhasználó csalódott volt a könyv állapota miatt is, és úgy érezte, hogy az árához képest nem felel meg az elvárásoknak.

** Jól szervezett és könnyen követhető óravázlatok. ** Kiváló forrás az általános iskolai természettudományok tanárai számára. ** Nagyszerű kísérletötletek különböző tantárgyakhoz. ** Gyors szállítás és kézbesítés.

** Néhány felhasználó úgy találta, hogy a tartalom ismétlődő és nehezen befogadható. ** Többen használt vagy kopott példányokat kaptak újak helyett. ** Néhányan úgy érezték, hogy a könyv nem érdekes, és nem tartották szükségesnek a tanfolyamokhoz.

(17 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Science in Elementary Education: Methods, Concepts, and Inquiries

Könyv tartalma:

A Science in Elementary Education új kiadása alapvetően átdolgozott, hogy a Nemzeti természettudományos oktatási standardokban megfogalmazott, a kutatásra összpontosító tanításra és tanulásra összpontosítson: Methods, Concepts, and Inquiries című kiadása felkészíti a felkészülő tanárokat a mai természettudományos tanóráknak megfelelő vizsgálati tapasztalatok megtervezésére, megkönnyítésére, adaptálására és értékelésére.

Mindezt úgy éri el, hogy megvalósítja a 6E modelljét a kutatásalapú tanításnak, foglalkozik a tervezéssel és a kutatásalapú tanítás osztálytermeinek igényeivel, és ismerteti a tanároknak a tanítás megkezdéséhez szükséges anyagokat. Ez a gyakorlatias szöveg több mint 350 tanítási tippet tartalmaz, valamint tizenkét olyan vizsgálati egységet, amelyek konstruktivista alkalmazásokat modelleznek, fogalmi ismereteket építenek, és a természettudományos osztálytermekben használható, osztályteremben kipróbált leckék bankját nyújtják.