Értékelés:
A „Tudományok tanulása a tudomány művelésével” című könyvet a pedagógusok nagyra értékelik a természettudományos fogalmak tanításának magával ragadó, gyakorlatias megközelítése miatt, így a könyv különböző évfolyamokon használható. Jól illeszkedik a következő generációs tudományos szabványokhoz (NGSS), és hasznos forrásokat nyújt az órák tervezéséhez. Egyesek azonban a célzott évfolyamok tekintetében korlátokat állapíthatnak meg.
Előnyök:Tanárbarát, igazodik az NGSS-hez, magával ragadó gyakorlatias leckék, könnyen olvasható, gyakorlatias tevékenységek, értékes a kutatásalapú tanuláshoz, alkalmas különböző évfolyamok számára, segít az absztrakt fogalmak konkretizálásában.
Hátrányok:Néhány pedagógus megemlíti, hogy a 3-8. évfolyamokra irányul, ami nem biztos, hogy minden igényt lefed a különböző évfolyamokon.
(8 olvasói vélemény alapján)
Learning Science by Doing Science: 10 Classic Investigations Reimagined to Teach Kids How Science Really Works, Grades 3-8
Időben kipróbált tevékenységek a természettudományok kulcsgondolatainak tanításához - és a tanulókból tudósok lesznek!
Ez a szellemes könyv klasszikus vizsgálatokat adaptál, hogy a 3-8. osztályos tanulók valóban tudósként gondolkodjanak és cselekedjenek. Ez a közérthető alapkönyv fejezetről fejezetre bemutatja a tudomány természetének egy-egy "nagy gondolatát", és egyértelmű kapcsolatokat kínál a következő generációs tudományos szabványokkal és a természettudományos és mérnöki gyakorlatokkal. Megtalálja továbbá a következőket:
⬤ Az NGSS olvasóbarát áttekintését.
⬤ Útmutatást a tevékenységek osztályszinthez való igazításához, beleértve az utasítások közlését, a megbeszélések elősegítését és a biztonsági aggályok kezelését.
⬤ Munkálkodó tudósok esettanulmányai a természettudományos és mérnöki gyakorlatok sajátosságainak kiemelésére.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)