New Materialisms and Environmental Education
Az "új materializmusok" a társadalomtudományok és a kultúratudományok egy olyan széleskörű, kortárs és jelentős gondolkodási mozgalmára utalnak, amely az anyag alternatív filozófiái felé próbál (újra) fordulni, azokat megújítani vagy alternatív filozófiákat létrehozni. Az ilyen filozófiák több forrásból erednek, de általában véve kísérletet tesznek arra, hogy a társadalmi és környezeti felbonthatatlanságot erőteljesebben bevezessék elemzési kereteinkbe és vizsgálati módszereinkbe, és hogy a filozófia és a társadalomtudományok úgynevezett posztmodern korszakában a diskurzusra és a nyelvre való túlzott támaszkodással foglalkozzanak.
Ezt a gondolkodási mozgalmat a környezeti nevelés területén belül az éghajlati és biodiverzitási válság, valamint az emberi állapot (és a tanulás vagy a válás módjai) természete támasztja alá, és találkozik vele. Ez a kötet a környezeti nevelés és az új materializmusok különböző metszéspontjain dolgozó tudósokat hoz össze, kiemelve a kutatás, a gyakorlat és az elmélet közötti és a kutatás, a gyakorlat és az elmélet számára jelentkező feszültségeket, csomópontokat és menekülési vonalakat.
Ez a gyűjtemény az új materializmuson belüli többféle értelmezésre és gondolatmenetre támaszkodik, és bemutatja ezek jelentőségét a környezeti nevelés politikájával, gyakorlatával és kutatásával foglalkozók számára. Ez a könyv eredetileg az Environmental Education Research című folyóirat különszámaként jelent meg.