Univerzális tanulás tervezése az osztályteremben: Gyakorlati alkalmazások

Olvasói vélemények

A könyv nagy visszhangot váltott ki, mivel átfogóan foglalkozik az univerzális tanulás tervezésével (UDL), és gyakorlati példákat és forrásokat kínál a különböző típusú tanulók számára. Sok pedagógus értékes forrásnak tartja a kreativitás fokozásához a tanításban. Vannak azonban kritikák a tartalom bizonyos részeivel kapcsolatban, különösen a sajátos nevelési törvénynek való megfeleléssel kapcsolatban.

⬤ Átfogó és informatív tartalmat nyújt az UDL-ről.
⬤ Gyakorlati példákat és forrásokat kínál a tanárok számára.
⬤ Magával ragadó és könnyen olvasható.
⬤ Hasznos az összes diák eléréséhez.
⬤ Jól szervezett és jó referenciaanyagként szolgál.

⬤ Egyes fejezeteket jobbnak tartanak, mint másokat.
⬤ Kritika a kiemelt, a sajátos nevelési törvényt sértő szakaszok miatt, ami néhány olvasó számára jelentős elégedetlenséget okozott.

(18 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Universal Design for Learning in the Classroom: Practical Applications

Könyv tartalma:

A világosan megírt és jól szervezett könyv bemutatja, hogyan lehet az egyetemes tanulás tervezésének (UDL) elveit alkalmazni minden tantárgyi területen és minden évfolyamon.

A szerkesztők és a szerzők gyakorlati módszereket írnak le az osztálytermi célok, értékelések, anyagok és módszerek kidolgozására, amelyek az UDL-t alkalmazzák az összes tanuló igényeinek kielégítésére. Konkrét tanítási ötleteket mutatnak be az olvasás, írás, természettudományok, matematika, történelem és művészetek témakörében, részletes példákkal és hibaelhárítási tippekkel.

Különös figyelmet fordítunk arra, hogy az UDL hogyan szolgálhat információval a technológia hatékony, innovatív felhasználásáról az inkluzív osztályteremben.