Utak a reformhoz: Oktatáspolitika Latin-Amerikában

Eredeti címe:

Routes to Reform: Education Politics in Latin America

Könyv tartalma:

Ez egy nyílt hozzáférésű cím, amely a CC BY-NC-ND 4. 0 nemzetközi licenc feltételei szerint érhető el.

Az Oxford Academic platformon ingyenesen olvasható, és az OUP-tól, valamint kiválasztott nyílt hozzáférésű helyeken ingyenes PDF-letöltésként is elérhető. A fenntartható és méltányos fejlődés kulcsa Latin-Amerikában a mindenki számára elérhető, magas színvonalú oktatás. A minőségi oktatási reformokat támogató koalíciók azonban általában gyengék, mivel a szülők szétszórtak, az üzleti élet nem érdekelt, és a középosztály nagy része kivonult a közoktatásból.

Ben Ross Schneider a Reformok útjai című könyvében Latin-Amerika oktatási politikáját vizsgálja, hogy megmutassa, hogy a tanulás javítását célzó reformok - különösen a tanári pálya érdemibbé és kevésbé politikai jellegűvé tétele - lehetségesek. Több andoki ország és Brazília államainak kormányai 2000 óta figyelemre méltó reformokat hajtottak végre, bár jelentősen eltérő pályán.

Bár ritkán, de az első alulról felfelé haladó reform útja a választások voltak. A második út inkább felülről lefelé irányuló és technokrata volt, és a választók vagy a civil társadalom kevéssé támogatta.

Végül, azáltal, hogy az oktatáspolitikát sokkal szélesebb összehasonlító perspektívába helyezi, Schneider bemutatja, hogy a bevett elméletekkel ellentétben a latin-amerikai reformok eredményei kevésbé függtek az intézményektől és a széles koalícióktól, hanem inkább - az oktatáspolitikai tér üressége miatt - olyan mikrotényezőktől, mint a civil társadalmi szervezetek, a tanári szakszervezetek, a politikai hálózatok és a technokraták.