Útmutató az orvosi tanításhoz és tanuláshoz Az oktatók képzése (Tot): A tanulóközpontú tanulási modell szempontjából

Olvasói vélemények

A könyv ritka és jól szervezett forrás egy nehezen hozzáférhető témában, amelyet a szemléltető ábrák és a tanítási megközelítések világos magyarázatai miatt dicsérnek, így értékes az egészségügyi oktatók számára. Egyes kritikusok azonban túlárazottnak találják, és azt javasolják, hogy a tartalom lehetne tömörebb.

Jól szervezett, tele szemléltető ábrákkal és fotókkal, a tanítási megközelítések kiváló magyarázatai, értékes az egészségügyi oktatók számára.

Magas ár, a nagy oldalszámot 50%-kal lehetne csökkenteni.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

A Guide to Medical Teaching and Learning Training of the Trainers (Tot): In the View of the Learner-Centered Learning Model

Könyv tartalma:

Ez a könyv segít az orvostanároknak és a hallgatóknak a legjobb megközelítés kidolgozásában a magas szintű tanulási eredmények biztosítása érdekében. Dr.

Abdullah Dukhail Al-Khatami a hagyományos tanulási modell felvázolásával kezdi, és azzal, hogy miben különbözik a tanulóközpontú modelltől. Azzal érvel, hogy fel kell ismernünk, hogy a múltban az orvostanhallgatók tanítása nem volt hatékony. Szerinte a tanulás elérésének legjobb módja a tanulási készségek, valamint a tanulók és a tanfelügyelők közötti együttműködésen alapuló tanulás ösztönzése.

a tanfelügyeleti találkozó értékelésén keresztül, a tanulási hiányosságok, a teljesítményfolyamat és a teljesítményértékelés azonosítása érdekében. A felszíni tanulásra vagy memorizálásra való összpontosítás helyett a tanulóközpontú tanulás összekapcsolja a jelenlegi tanulást a múltbeli tapasztalatokkal.

Ez mély tanulást eredményez, és segíti a tanulókat az információk rendszerezésében. Ez az újabb megközelítés a kiscsoportokat használja ki a tanulási folyamat előmozdítására. A visszajelzés, a reflexió és a munkaalapú értékelés méri az eredményeket.

A modellek legjobb gyakorlatainak követésével képes lesz arra, hogy: felkészítse a gyakornokokat a terepen való sikeres munkára, hatékonyabban gazdálkodjon az idejével, ösztönözze a megfelelő kommunikációs készségeket és a szakmaiságot, és meggyőzze a gyakornokokat arról, hogy a célok elérhetők. Az ellenőrző listákkal, összefoglalókkal, grafikonokkal, gyakorlatokkal és további forrásokkal teli útmutatót mindenkinek, aki komolyan gondolja az orvosképzést, kötelező kézikönyvnek kell tekintenie.